常州工学院团队研学实践报告：邮传心声，筑梦同行

报告题目：邮传心声，筑梦同行

主办单位：共青团常州市委

承办单位：常州团市委权益部 常州工学院 中国邮政集团常州分公司

协办单位：新北区教育局

活动对象：中国邮政集团常州分公司志愿者 常州工学院学生志愿者指导老师： 陈澜

实践时间：初定2024年，为其一年，后续根据活动开展情况拓展服务内容，持续给予支持。

目的：乡村青少年，尤其是在青春期初期的孩子们，面临着独特的成长挑战和心理压力。他们可能因家庭经济条件、教育资源限制或社会文化环境等因素而感到迷茫、压抑或孤独。为了给予他们一个安全、持续且深度的心理支持平台，同时给予他们学业上的一些支持，我们发起了“邮传心声，筑梦同行”系列主题活动，并特别推出了乡村青少年深度陪伴成长支持计划。通过书信和线上平台为纽带，致力于乡村青少年的心理支持及学业帮扶。计划以常工院和常州邮政青年为通信志愿者，通过志愿者与青少年一对一结交笔友，持续开展为期一年的书信笔友活动，并给予青少年一定的学业帮扶。通信志愿者扮演的不是问题解决者或者心理咨询者的角色，而是作为倾听者的角色，扮演学生的“树洞”。书信笔友活动，鼓励青少年在书信中表达、倾诉、梳理自我认知；关注青少年成长过程中面临的困惑及问题；为青少年树立求学榜样，引导其健康成长。

关键词：成长支持；乡村振兴；种子计划；助学筑梦 一、前言（一）调研背景 1.国家高度重视护航乡村青少年健康成长国家高度重视乡村青少年的成长，并采取了一系列措施来促进他们的全面发展和健康成长。如教育质量提升：国家强调提高农村义务教育质量，通过加强教师队伍建设、改善办学条件、强化经费保障等措施，努力缩小城乡教育差距。艺术教育加强：乡村学校的艺术教育相对薄弱，国家正在采取措施来加强这方面的教育，如提高认识、重视艺术教育，配备专业教师，开设丰富多彩的艺术课程。心理健康关注：乡村青少年的心理健康问题也引起了国家的关注，通过提供心理健康教育和辅导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。营养和健康改善：国家关注乡村青少年的营养状况和身体发育，通过改善学校食堂的饮食质量、加强体育教育等方式，促进他们的健康成长。人才回流乡村：国家鼓励和支持年轻人返乡就业创业，通过提供政策支持、资金保障等方式，吸引他们为乡村振兴贡献力量。这些措施共同体现了国家对乡村青少年成长的重视，旨在通过综合施策，为他们创造一个更加有利的成长环境，培养他们成为新时代的合格接班人。 2.中国邮政公司的责任关怀和资金支持 教育支持：中国邮政与共青团河南省委合作推出了“豫青邮贷”专项扶持政策，旨在为乡村青年创业提供资金支持，鼓励他们投身乡村振兴和创新创业。创业支持：中国邮政通过提供贷款服务，支持乡村青年创业，帮助他们解决资金难题，实现自我发展。人才培养：中国邮政与团县委合作，通过提供培训和指导，帮助乡村青少年提升职业技能，为他们将来的就业或创业打下坚实的基础。典型选树：中国邮政通过选树和宣传乡村振兴青年典型，激励和引导更多青年投身乡村振兴事业，发挥示范带动作用。文化服务：中国邮政通过提供文化用品和服务，丰富乡村青少年的文化生活，促进乡村文化繁荣。 三、调研方法和活动内容1.调研方法 在调研方法上，主要采用三类： 设置反馈渠道：为乡村青少年和志愿者设立专门的反馈渠道，如在线问卷、意见箱、电子邮件等，确保他们可以随时提出自己的意见和建议。二.定期调研：每隔一段时间（如一个季度或半年），组织一次针对参与者的调研活动，通过面对面的交流或电话访谈，深入了解他们的需求和感受。 三.志愿者分享会：定期组织志愿者分享会，鼓励志愿者分享自己在活动中的体验、遇到的问题以及改进的建议。 2.活动内容 （1）.“书信树洞”活动通信志愿者与乡村青少年一对一结对，通过书信往来建立稳定的笔友关系。志愿者扮演倾听者的角色，成为青少年的“树洞”，在书信中为他们提供情感支持、解答疑惑。鼓励青少年在书信中分享自己的生活、学习困惑和内心感受。 （2）.“书籍旧物回收”计划发起书籍和旧物回收倡议，号召社会各界捐赠闲置的书籍和学习用品。将回收的书籍和物品整理后直接捐赠给乡村学校或学生手中，帮助他们解决学习资源匮乏的问题。 （3）.“课余辅导与深入教学”计划利用课余时间，组织大学生志愿者为乡村青少年提供线上或线下的课业辅导服务。针对乡村青少年的学习难点和兴趣点，设计深入教学的课程和活动，帮助他们提升学习成绩和兴趣。 二三、活动流程（一）前期准备 1.广泛招募志愿者，并筛选出有意愿、有责任心和有耐心的优秀学生。组织一次线下的志愿者培训会，确保志愿者了解书信交流的规则、注意事项和预期目标。 2.一对一对象匹配根据志愿者的申请意愿和乡村青少年的需求，进行一对一的匹配。为确保双方沟通顺畅，邀请常州邮政的专业人员为志愿者提供相关的邮寄和地址匹配的培训。 3.书信材料准备为志愿者提供必要的书信材料，如信纸、信封、邮票等。考虑与常州邮政合作，获取特别的邮票或定制的书信材料，增加活动的纪念意义 （二）活动实践 1.书信交流 。定期组织志愿者与乡村青少年进行书信交流，确保双方通信的顺畅。常州邮政提供相关的邮寄服务支持。 2.实践活动。常州邮政选择网点设立回收箱组织书籍旧物回收计划。 3.课业辅导。与深入教学利用课余时间，组织大学生志愿者为乡村青少年提供课业辅导和深入教学。 三、本期活动实践：红色研学之旅（一）参观张太雷纪念馆 在庄严肃穆的氛围下，孩子们安静的聆听讲解员的介绍。张太雷是中国共产党早期领导人之一，他发下宏愿：愿化作震碎旧世界惊雷并把自己的名字改为“张太雷”。他短暂而伟大的一生，为我们树立了热血爱国，青春奉献的榜样。孩子们深受感动。

图为小朋友们与志愿者在张太雷纪念馆张太雷雕像前合照。通讯员 苏家豪 供图 （二）参观瞿秋白纪念馆 在瞿秋白纪念内有壁画，雕塑，视频以及2d动画的形式形象的展现了瞿秋白巨大历史功绩。贫困的生活，坎坷的求学路都没有将他打倒，以优异的成绩完成学业，并坚定革命信念，后英勇就义。展厅里的孩子们，听闻伟人大的事迹后，基本都红了眼眶。

图为讲解员为小朋友们与志愿者讲述瞿秋白生平事迹。通讯员 苏家豪 供图 （3）孩子们分享感悟和收获 参观了两个纪念馆后，志愿者问孩子们有何感想，大家都积极的发表自己的感悟。有的说对英雄感到倾佩，有的说要感恩革命先辈的付出。每个人都有自己的收获，纷纷表示自己以后也要努力学习，奉献祖国的愿望。

图为小朋友们在纪念厅外谈论参观感悟。通讯员 苏家豪 供图 四、实践总结与启示通过本次红色研学之旅，大家都收获颇多。参观英雄纪念馆不仅是对历史事迹的回顾，更是一场穿越时空的灵魂触碰。同时，本次活动采取一对二的形式，即一个志愿者负责两名中小学生，四年级以下还有一名家长的陪同。这大大的促进了志愿者和小朋友以及家长的交流，拉近志愿团队和活动对象的距离。并且，本次活动为此项目的第一次线下实践活动，有很大的参考价值，可以在本次实践中反省不足，对每个问题进行深入的分析，找出其产生的原因和尽可能解决的方案。为后续的活动提供依据。 五、方案总结 以书信为纽带的“邮传心声，筑梦同行”系列主题活动旨在通过传统与现代相结合的方式为乡村青春期初期的青少年提供全方位的帮助和支持。我们相信在志愿者和社会各界的共同努力下这些活动将能够取得显著成效为青少年的健康成长和未来发展奠定坚实基础。

参考文献

【1】让红色信仰砥砺青少年奋进前 2024-07-16

【2】常州邮政汇聚公益正能量 王妍

【3】青少年心理健康问题的分析与启示 李晓云

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