2024年7月14至22日，我跟随玉溪师范学院文学院“浸润经典·墨韵者湾”青年服务队来到云南省玉溪市通海县四街镇者湾村，进行为期九天的社会实践与文化传承活动。此趟旅程中我遇见了一位令人难以忘怀的小朋友——邹耀锐，一个从腼腆到自信，从内向到开朗的小小蜕变者。
起初，邹耀锐并未引起我的特别注意。直到小尖山红色研学那天，当宣讲员讲述了小尖山革命先辈的感人故事后，我们决定采访两位小朋友，分享他们的感触。邹耀锐被选中后，面对镜头显得特别紧张与不知所措。这时，一旁的小朋友轻声告诉我们：“他可是我们班的班长，他一定可以的。”在我们和小朋友们的共同鼓励下，邹耀锐渐渐找回了自信，顺利完成了采访，并获得了一个新称号“小班长”。
图为邹耀锐认真上课时的剪影 赵雨涵 供图
研学第二天，我化身为“新晋摄影师小七”，用镜头捕捉下孩子们纯真的笑容和快乐的瞬间。小班长邹耀锐的变化尤为显著，他从最初的腼腆，变得活泼开朗。与同桌的互动，游戏中的欢声笑语，剪纸时的专注，每一个瞬间都充满了快乐的感染力。他的笑容，温暖而明媚，两颗小虎牙更是让人忍不住微笑。镜头下的他，渐渐克服了羞涩，学会了自信地面对镜头，每一次对视，都会留下一个开心真挚的笑容。
秀山之行，我举着相机，为志愿者与小朋友们拍下合照。只见他朝我走过来，悄悄和我说，“小七姐姐，你们平常拍的照片是不是会发在家长群里呀？”我告诉他，我们会挑选一些照片分享给家长，让他们了解孩子们的快乐时光。“我哥哥看到我的照片了，问我为什么想当消防员。”他继续说，“我想成为消防员，因为他们保家卫国，用一切的爱保护我们。”那一刻，我看到了一个小小身躯里的大大力量；那一刻，他的纯真与坚韧深深触动了我。
图为邹耀锐在黑板上书写下自己的梦想 张思源 供图
爬山过程中，邹耀锐的毅力和勇气感染了我，即使疲惫，也坚持爬到山顶。交谈中，我惊讶地得知他才三年级。他的身高和沉稳，让我误以为他是五年级的学生，这个误会让我们都哭笑不得。后来，我好奇地询问他名字笔画繁多，一年级时练写是否辛苦，他一本正经地告诉我，他爸爸、妈妈、哥哥的名字，以此证明自己的名字是家中笔画最多，他的可爱与认真，让我笑出了声，也让我更加珍惜与孩子们相处的每一刻。
黏土课上，邹耀锐展现了他的另一面，一袋袋扁平的黏土，在他灵巧的手中变成了小动物、奥特曼，生动有趣。他告诉我，爬完山腿特别疼，我误以为他缺乏锻炼，正想鼓励他多运动，他却说，爬完山后他又和哥哥一起打了排球。他自豪地说自己是班上的体育委员，热爱羽毛球，邀请我一起打羽毛球。遗憾的是，直到我们离开的那天，我们俩的羽毛球之约都未能实现，这也成为我此次旅程的一个小小遗憾，但他的多才多艺和对生活的热爱，让我看到了一个全面发展的孩子，也让我更加相信，每个孩子都有无限的可能。
结束那天，我们组织了一场文艺汇演，需要选四名小主持人。当我问他愿意尝试一下小主持人吗，他没有丝毫犹豫，看着我坚定地点了点头。面对镜头不再怯场的他，勇敢地站上了舞台，成为了一名小主持人。他的表现，自信大方，台词熟稔，声音洪亮，赢得了在场所有人的赞誉。那一刻，我看到了他从小尖山采访到现在的成长与进步，从一个腼腆的小男孩到勇敢小主持人的成长与进步，心中满是感动。
图为邹耀锐文艺汇演主持时的剪影 刘文肸 供图
在者湾村的这段时光，我不仅见证了邹耀锐的蜕变，也见证了其他孩子的成长与进步。离别之际，感慨万千。虽然不知道未来是否还有机会重逢，但我庆幸在这次旅途中能够遇到这样一群真挚开朗的小朋友们。我庆幸，在这段有限的时间里，能为他们带来知识与温暖，留下有意义的回忆。这段经历，不仅丰富了我的人生，更让我深刻理解了教育的真正意义——不仅仅是知识的传授，更是情感的交流，是梦想的点燃，是成长的见证。
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