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与心灵相约,共温暖成长

来源:安徽理工大学安全科学与工程学院 作者:梁安琪

与心灵相约,共温暖成长

为响应国家关于加强乡村儿童心理健康教育的号召,安徽理工大学“悦动心‘理’·绽放生命”乡村支教实践团于7月8日前往淮南市新华村开展一系列儿童心理健康知识普及活动,以此促进乡村儿童心理健康教育协调发展,培养身心健康、全面发展的时代新人。

关爱心灵,健康成长

在“关爱心灵,健康成长”心理讲座中,志愿者们通过“请不要开错窗”、“善待他人善待自己”、“好‘眼镜’,好心情”等简单有趣的小故事以及一系列富有教育意义的图片、视频等,以寓教于乐的方式,增强同学们对自身心理健康安全的重视,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

图为学生分享课堂收获 梁安琪摄

讲座过后,志愿者们精心策划了“心理知识知多少”竞答活动。在该活动中,学生们踊跃举手,积极回答问题,现场气氛热烈。每个回答问题的同学都能得到相应个数的小红花盖章,最终凭借小红花数量换取心仪的奖品。通过这种方式寓教于乐,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,在游戏中有收获,在快乐中有进步,在合作中有成长,同时帮助同学们更好的理解心理健康的含义以及重要性,培养同学们的乐观心态,鼓励同学们面对困难和挑战时保持积极向上的态度。

图为“心理知识知多少”课堂 杨华伟摄

小小的活动,多多的收获

为强化学生自主体育意识,志愿者们组织开展了“拥抱快乐”心理游园会,由同学们各自组队,在志愿者们的带领下参与游戏。在活动中,同学们不可避免地产生了分歧,但在志愿者们的引导下及时解决,由此更加体会到友谊的魅力及意义,在后续的游戏中团结一致,最终顺利完成游戏。该活动通过“斗转星移”、“爱的抱抱”、“两人三足”等游戏使学生深刻理解“运动创造幸福”的含义,为社会弘扬中华体育精神注入鲜活力量。

图为志愿者引导学生们完成“斗转星移”游戏 柳紫薇摄

再见,“心理恶魔”

为调动学生的创作积极性,通过具身化的情感共鸣实现心理健康教育与美育的有机融合,达到理论与实践、滴灌与感悟的和谐共生。

志愿者们开展了“再见,‘心理恶魔’”活动。在活动中,志愿者们引导同学们将自己害怕的事物与无法解决的难题画在彩纸上,而后鼓励学生分享“心理恶魔”,并针对同学们的“心理恶魔”进行关于“如何看待它”、“如何克服它”等问题的讨论,每组派代表分享本组的想法,志愿者们对同学们的分享发言进行评述和总结,最后,同学们将内心的恐惧折成纸飞机,一起放飞“内心的恶魔”,以此鼓励同学们直面心理障碍,克服内心恐惧。

图为同学们放飞“心理恶魔”纸飞机 丁孟飞摄

通过本次活动,志愿者们意识到乡村儿童心理健康教育之路漫长而艰辛,任重而道远。征途漫漫,志愿者们要将以此次活动为起点,继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,更加关注乡村留守儿童的心理需求,为他们的健康成长贡献青春力量!

图为志愿者们与新华村学生大合影 都婷婷摄

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