南阳8月4日电（通讯员 王兆星）为了促进学生全身心发展和助力学生的梦想，7月16日下午，河南科技大学“七彩假期”三下乡社会实践团队出发前往南阳市唐河县白岗小学进行支教。
星光不问赶路人，时代不负奋斗者。乡村教育任重道远，作为大学生，实践团队希望为天连小学的学生们带去更广阔的视野，运用自身所学知识为乡村教育做出自己的贡献。本次爱心支教活动以丰富、有趣和安全为教学原则，包含爱国教育、中华文化教育等特色课程。在教学期间，同学们都表现出非常高的积极性。
激活科学思维，玩转电阻课堂
为了提高学生的科学素养和创新意识，支教组组员们开设了丰富有趣的物理电阻课堂，以趣味的知识，激发他们对科学的兴趣和热爱。物理电阻课上设计了趣味抢答环节，同学们积极参与，踊跃回答，在一些同学回答错误后，老师先让他们自己进行思考，培养他们独立思考的能力，之后才播放相关的视频来纠正其错误，生动有趣的视频吸引了同学们的目光，支教组的组员通过实际生活中的应用和生动的肢体语言进行讲解与演示，让同学们很快记住了相关的知识。并在课程讲解后进行了物理电路的连接。
品鉴诗词之美，激发文化情怀
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生对古典诗词的鉴赏能力，培养他们对中华文化的热爱和兴趣，我们特此开展诗歌讲解课活动。小老师为学生们讲解了诗歌的基本知识和鉴赏方法，引导他们学会从字里行间感受诗人的情感和意境。随后，志愿者小老师选取了邓愁予先生的《错误》进行详细的朗读和赏析。在朗读的过程中，学生们或低吟浅唱，或高声诵读，他们用自己的方式诠释着对诗歌的理解。那一刻，我仿佛看到了诗歌的种子在他们心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵。诗歌，作为传统文化的瑰宝，以其独特的韵律与意境，跨越时空的界限，传递着人类共同的情感与价值。深入品味诗歌的韵味与情感，仿佛穿越时空与诗人进行了一场心灵的对话。这种跨越时空的共鸣，不仅让学生们感受到了诗歌的魅力，更让他们意识到自己是文化传承链条中不可或缺的一环。通过诗歌的传颂，他们更加坚定了弘扬传统文化的决心与信心。
图为小老师与学生们一同朗诵诗歌 王兆星 供图
同时，为了让学生们更深入地体验诗歌的魅力，志愿者小老师还安排了诗歌创作环节。学生们或独自思考，或小组讨论，他们尝试着用文字表达自己的情感和想法。有的学生以校园生活为题材，写下了对友情的珍视和对未来的憧憬；有的学生则以自然景物为灵感，描绘出了一幅幅生动的画面。虽然他们的作品还略显稚嫩，但那份纯真和热情却让人动容。在分享环节，学生们纷纷举手朗读自己的作品，赢得了阵阵掌声和喝彩。
歌声唤起爱国心，旋律铸就报国情
为了培养学生爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。增强孩子们的民族自豪感，让孩子们感受祖国的美好与辉煌，使他们在心中树立正确的价值观和世界观。把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。团队成员利用《我和我的祖国》我和我的祖国这一歌曲作为七彩假期课程中的一环，希望通过这首歌曲浑厚的旋律与深情的歌词，培养孩子们的爱国意识，激发爱国热情，增强对祖国的热爱和归属感。同时将音乐与孩子的兴趣相结合。用歌唱表达情感。表达对祖国的热爱和情感，提升情感表达能力，增进爱国意识与民族自豪感。小老师为孩子们介绍歌曲的故事由来，让孩子们聆听歌曲《我和我的祖国》，一起与孩子们交流聆听后的体会和感受。孩子们认真聆听，积极学习，踊跃交流，与小老师一起交流歌曲的曲调，风格以及其中蕴含的情感，气氛融洽和谐。这一节特色的七彩假期音乐课程，孩子们不仅能学到了歌曲的演唱技巧，用歌唱表达情感，更在音乐的海洋中感受到祖国的深情，增强了爱国意识和与民族自豪感。
图为小老师们与学生们一同歌唱我和我的祖国 王兆星 供图
本次支教之行承载了实践团队成员们的奉献之心，激发了孩子们五彩斑斓的梦想。在这次支教中，团队成员们献出了自己的心血，为孩子们带来了希望和启示。他们的付出不仅仅是一次简单的行动，更是一种文化的交流和人类情感的传递。通过支教，团队成员们与孩子们之间建立了深厚的情感纽带，共同创造了美好的忆。
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