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守护儿童心灵,共筑希望长城

来源:安徽理工大学安全科学与工程学院 作者:梁安琪

守护儿童心灵,共筑希望长城

为进一步响应国家对心理健康教育的号召,改善心理教育资源城乡分布不均、乡村家庭教育理念落后、乡村困境儿童缺乏有效心理关怀等实际问题,安徽理工大学安全科学与工程学院“悦动心‘理’·绽放生命”乡村支教实践团前往安徽省淮南市新华村进行暑期三下乡活动。如今,本次“三下乡”暑期实践活动已圆满落下帷幕。“星星之火,可以燎原”,愿青年志愿者可以作为“星星之火”,点燃乡村心理教育的熊熊大火。

以德育心,铺垫未来

实践团成员首先通过主题班会的形式向同学们介绍笑的魔力,让同学们对情绪有初步的认知。接着成员们通过一系列故事、视频、图片等展示了“什么控制了情绪”、“如何控制情绪”等,同学们有感而发,纷纷举手表述感想。最后开展心灵树洞活动,实践团成员与每位学生单独谈心,鼓励学生敞开心扉,开放自我,希望他们能将将自身内心的负面情绪倾泻出来,旨在为学生们的情绪管理埋下一颗实用的种子。

图为学生分享感想 梁安琪摄

以智惠心,改善思想

实践团成员精心筹划了一场趣味无穷的“心理知识知多少”竞答活动。首先向同学们介绍一些心理健康知识,而后列出一系列问答题目,鼓励同学们积极回答问题。为了调动积极性,实践团成员采用集章式换礼品的方法,为了心仪的奖品,学生们踊跃举手,积极回答问题,现场气氛热烈。此举高效地普及心理知识,将理论与游戏有机融合,寓教于乐。除此之外,实践团成员深知要改善的不仅仅是学生的思想,对于家长的思想工作更不容忽视,在活动现场,实践团成员向家长群体发放了精心制作的心理健康调研问卷,内含专业心理咨询师所罗列的常见生活问题及建议,以期引起家长朋友们对青少年心理问题的重视,家长们纷纷表示认可,知晓了作为监护人的责任,愿意成为孩子心理健康的支持者和守护者。

图为“心理知识知多少”课堂 都婷婷摄

以体强心,塑造精神

在“心理游园会”活动中,由实践团成员充当队长,五位同学为一小组,设计出专属组名、组旗等。第一区域需要同学们自行选择板凳、硬币、纸条等工具,在“大风吹”“做鬼脸”“你比划我猜”等游戏中选择,并与其他小组对抗比拼。第二区域将在充满心理学健康元素的“斗转星移”“两人三足”“爱的抱抱”等互动游戏中选择,坚持时间最长的小组作为优胜者,并对两组所有参与人员视完成度分发奖品。其活动目的是让学生亲身参与进来,拉近人与人之间的距离,旨在希望他们深刻理解“运动创造幸福”的含义,为社会弘扬中华体育精神注入鲜活力量。

图为实践团成员引导学生完成“斗转星移”游戏 柳紫薇摄

以美润心,克服恐惧

在“再见,‘心理恶魔’”活动中,实践团成员向同学们说明每个人都有害怕的事物,鼓励学生用绘画的形式描述出自身恐惧的事物。而后将班级同学分为若干组,针对同学们的“心理恶魔”进行关于“如何看待它”“如何克服它”等问题的讨论,每组派代表分享本组的想法,最后由团队成员进行评述和总结。最后,实践团成员引导成员们将绘有“心理恶魔”的纸张通过纸飞机的形式从窗外飞出,让学生亲手放飞“内心的恶魔”,旨在鼓励同学们勇敢直面内心恐惧,获得克服困难的勇气。

图为学生放飞“心理恶魔”纸飞机 丁孟飞摄

活动结束后,实践团成员深刻感受到了心理教育的局限性,知晓青年一代还大有作为。当地党群服务中心也认为此次活动给予他们一种全新思路,未来将会与更多学校开展合作,相互学习进步。毫无疑问,这场三下乡将成为一个契机,将我们所学所思转化为实际内容向社会公布。青年者理应有拼搏之勇气,扛起新时代的担当!

图为实践团成员与新华村同学们大合照 杨华伟摄

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