图1 实践团全体同学合照
图2 历史课老师为同学们讲解长征历史
图3夏乐启明队对鳗鱼场老板进行采访
图4 文艺汇演上全班同学童声合唱《稻香》
图5 实践团与同学们的合照
为积极响应共青团中央对大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，发挥广财青年力量，7月9日至13日，王平老师带领夏乐启明实践团的同学们来到清远市清城区石角镇石岐村，开展了一场以“‘弦歌筑梦，夏乐乡行’——奏响田野乐章，点亮乡村振兴”为主题的义教活动。
7月9日中午，广东财经大学夏乐启明实践团抵达清远市石角镇石岐村并开展为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动。此次社会实践活动以义教活动为主，同时对当地特色经济产业进行调研，既给当地儿童带去丰富的义教课程，也为当地农村特色经济发展建言献策。这个平凡的夏天里，夏乐启明实践团在乡村振兴的康庄大道上倾注满腔的热血，留下青春的足迹。
一、团队介绍
（一）文教组
文教组肩负知识传播的使命，致力于成为点亮乡村孩童音乐梦想的灯塔。团队成员携手并进，历经数轮深入细致的集体研讨与课程优化，匠心独运地编织了一系列寓教于乐的音乐盛宴，并巧妙融入了丰富孩童身心的毽球课程，为孩子们的暑假生活添上斑斓色彩。
（二）宣传组
宣传组作为三下乡活动的“眼睛”与“声音”，在摄影、推文宣传、海报设计上下足功夫。宣传组成员不断优化拍摄方案，通过协商讨论，不断实践，力求捕捉每一个动人瞬间，将乡村的淳朴风貌与实践团的支教实践故事完美融合，让更多人了解并关注到夏乐启明三下乡实践活动。
（三）调研组
调研组是三下乡活动的“中流砥柱”和活动最坚实的后勤保障。调研组成员在前期建立财政支出表，购买物资，担当团队前期最复杂的运营工作和中期的调研工作，为孩子和团队的互动打下坚实基础。
二、实践内容
（一）铎音悠扬 公益支教浸润童心
为了给孩子们提供多样化的素质课程、艺术启蒙和综合实践活动，实践团开展了陶笛课、地理课、篮球课和合唱课等课程。其中最为特色的是，由校乐器队的队员们开展的陶笛课和合唱课，他们用音乐之钥，给孩子们打开了一个崭新的音乐世界。学习演奏陶笛与合唱，认识世界地理和历史，参与户外运动……这些丰富多彩的义教课程，不仅仅是知识的传递，更是心灵的启迪与梦想的播种，为乡村儿童创造了丰富美好的体验和多元发展的可能。
乡村振兴在这一刻，不再仅仅是一个宏大的战略构想，而是转化为了具体而真实的行动，体现在了乡村教育的每一个细微之处。
（二）田野调研 特色产业另启新程
习近平总书记为农村特色经济产业发展指明方向，“乡村振兴，关键是产业要振兴。要鼓励和扶持农民群众立足本地资源发展特色农业、乡村旅游、庭院经济，多渠道增加农民收入。”夏乐启明实践团在石岐村进行实地走访，调研当地居民对当地特色产业转型发展的看法与建议。同时，实践团还对当地鳗鱼养殖场老板进行采访。在采访中，夏乐启明实践团深入了解当地鳗鱼产业的现状与发展。访谈内容不仅为实践团提供了宝贵的一手资料，也揭示了产业发展的多维视角和挑战应对的策略。
夏乐启明实践团紧跟总书记步伐，总结以上内容，为当地产业文农旅结合发展提出适当建议，促进产业转型升级，实现一二三产业一体发展，助力石角镇经济稳步提升。
（三）文艺汇演 师生共谱田野乐章
在支教的最后阶段，为了展现这五天的教学成果和学生们的成长，夏乐启明实践团举办了文艺汇演。黄昌国术体育会的石岐白沙村分馆应夏乐启明实践团邀请，以特邀嘉宾的身份来参加这场文艺汇演，表演传统南狮和武术。紧接着是，乐器队的男声独唱，大小提琴独奏和合奏。最后，同学们经过数日苦练的陶笛合奏《送别》以及合唱《稻香》，将整场晚会引向高潮，文艺汇演在掌声中谢幕。
石岐村团委黄书记表示，夏乐启明实践团通过别样的形式，给乡村振兴注入新的活力，给这个山里的村落带来了不一样的记忆。
三、总结报告
在此次暑期“三下乡”社会实践活动中，广东财经大学夏乐启明实践团展现出他们对乡村振兴事业的坚定承诺和不懈努力。通过一周的实践活动，夏乐启明实践团不仅在石岐村的教育和经济发展方面取得了显著成果，也为当地居民带来了实实在在的帮助和支持。团队成员们通过实际行动证明了他们愿意为乡村振兴事业贡献自己的力量，并在未来继续努力。
夏乐启明实践团表示，他们将不断总结经验，优化策略，以期在未来的工作中取得更大的成效。他们希望通过自己的努力，能够为乡村振兴事业树立一个积极的榜样，激励更多人参与到这一伟大的事业中来。正所谓“以一灯传诸灯，终至万灯长明”，夏乐启明实践团相信，通过每个人的共同努力，乡村振兴的光明前景终将实现。
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