为了让青年学子走出象牙塔，深入基层，亲身体验中国乡村的风土人情，理解中国社会的复杂性与多元性，增强社会责任感与历史使命感。历史文化学院“党史小课堂“于7月30日来到潍坊市开展实践活动。
追寻文化根脉，观察社会万象
为了深入了解农村发展现状，感受农村的变迁，了解乡村的真实面貌。实践队员深入乡村，分为三个小分队，通过田野调查、深度访谈等形式，第一队实践队员走访了多个农业合作社和家庭农场，通过与农民的面对面交流，深入了解了当地农业从传统种植向现代化、规模化转型的过程。实践队员们记录下了农业技术的更新换代、市场对接的策略、以及农民对土地的情感与期待。第二队实践队员通过对民宿经营者的访谈、对乡村景观的实地考察，实践队员捕捉到了乡村旅游如何在保护乡村文化与自然生态的同时，为当地居民带来经济收入的双赢局面。在与乡村干部的交流中，实践队员们了解了乡村治理从传统向现代化转变的过程。据村主任刘主任表示，从数字化平台的运用到乡村规划的科学化，乡村治理的每一个细节，都由他们严格把关，既然村民们选择了他，那就不能辜负他们。这都体现了乡村干部对提升乡村治理效能、改善村民生活质量的不懈努力。同时在乡村学校，实践队员与教师、学生进行了座谈，据在乡村支教的李老师表示，乡村教育的现状正在一步步的变好，同时也面临着许多挑战，比如教育资源的分配问题、师资力量、以及如何通过教育促进乡村文化的传承与发展等等。这些对话，让实践队员对乡村教育的复杂性有了更深刻的理解。总之，实践队员们不仅收集了大量关于当地经济发展、社会变迁的第一手资料，更在与当地居民、乡村干部的深入交流中，深刻感受到了乡村的真实面貌与生命力。
乡村振兴之路，点亮希望之光
通过调研乡村旅游开发、特色农产品销售、农村电商发展等多个领域，实践队员们深入了解了乡村振兴战略的实施情况，同时也思考着青年学子如何在乡村振兴的伟大征程中贡献自己的力量。实践队员们深入考察了当地特色农产品的销售情况，包括茶叶、水果、手工艺品等。通过对农产品加工企业的走访，以及与电商平台的交流，实践队员了解到特色农产品如何通过品牌打造、网络营销等方式，拓宽销售渠道，提升产品附加值，为当地农户带来稳定的收入来源。实践队员们提前进行了技术培训，在当地村民的支持下，实践队员们利用互联网+农业的模式，利用电商平台帮助村民兜售农产品，虽然遇到不少困难，但是都被实践队员解决，最终帮农民售卖了不少农产品，取得了很可观的收入，最终获得的收入实践队员们都交给了农民，获得当地百姓的大力赞扬。村民乔大姐说表示，本来她们家的苹果因为天气不好导致产量歉收，加之竞争比较大，不容易回本，幸好有了实践队员的帮助才能度过难关。实践队促进农村电商的健康可持续发展，同时也看到了许多问题，提出了自己的见解和建议。部分实践队员提出，可以通过开展农业技术培训、电商运营课程、乡村文化教育等方式，提升乡村居民的技能与知识水平，激发乡村发展的内生动力。对于种种建议，刘主任欣然接受，并且大力赞扬实践队员们。
在感悟中沉淀，于思考中前行
“探寻乡情脉络，体验民生百态”不仅为实践队员提供了一个了解中国乡村、理解乡村振兴政策的窗口，更激发了他们投身乡村振兴、贡献青春力量的使命感。实践队员纷纷表示，这次实践活动是一次难得的学习与成长机会。他们表示未来将积极参与乡村教育、环境保护、健康促进等领域的志愿服务活动，通过实际行动，为当地的发展贡献一份力量，展现了当代青年的责任担当。
通过这次实践活动，实践队员不仅学到了知识，更学会了如何将个人梦想与国家发展、乡村振兴相结合，用实际行动书写青春与梦想的篇章。未来，他们将以更加坚定的步伐，继续探索乡村振兴的广阔天地，让青春与梦想在田野上绽放，为实现乡村振兴的美好愿景贡献自己的力量。
图为实践队员帮助儿童学习。
图为实践队员整理资料。
图为实践队员走访村民家中。
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