为了推广普通话，培养小朋友用普通话交流的自信心。7月15-7月21日，曲阜师范大学“正音筑梦”实践团队在淄川区城张社区举行了为期一周的”推广普通话“实践活动。作为新时代的大学生，应该为人民群众的美好生活贡献出自己的一份力量。我作为青年大学生，利用暑假的空闲时间，积极参加学校组织的学好普通话的社会实践活动，用自己的所学来为人民群众做出贡献。
在查阅了大量资料之后，我们发现了社会中一个普遍存在的问题:在部分地区，由于方言的影响，小朋友在入学前较少接触标准的普通话，导致其普通话发音不准确、表达不流畅，影响了学习和交流。为了帮助小朋友掌握标准的普通话发音，提高口语表达能力，增强他们用普通话交流的自信心，并培养他们对普通话的兴趣和热爱。我们自主策划了一场推广普通话为目的的学习、宣讲、教授为一体的活动。
在活动筹备阶段，我们联系了当地的幼儿园和小学，通过宣讲等方式得到了家长和老师们的信赖。为了更好地达到推广普通话的目的，我们特意建立了方便联系的QQ群和微信群，方便和家长们交流上门辅导的时间以及便于解决小朋友提出的一些关于普通话学习的一些问题。
在宣传普通话的过程中并不是完全的一帆风顺，我们实践小组的成员也遇到了很多困难。我们发现幼儿园的小朋友们因为年纪太小，很难长时间的保持专注，也很难接受我们“严格”且“枯燥”的普通话教学。在观察到这一情况时，我们小组成员保持高度的重视，决定暂停推广普通话这一活动，集中探讨适合小朋友学习的方案。通过讨论，我们将学习和娱乐结合在一起，让小朋友们在玩游戏的过程中学习到知识。在这次活动中，我学习到了课本上学习不到的知识，它是学校教育与社会实践相融合的展台，更是我接触社会，了解社会的平台。我克服了自己在困难中逃避的心态，第一次向同伴们提出自己的意见和建议，为同一个目标而不懈奋斗。
图为实践队员完善活动方案。
这次危机，让我意识到，作为社会实践活动的组织者，不能一味地制定方案。我们需要对实践活动有一个全方位立体化的把握。思维的转变让我们从懵懂走向成熟，真正让我意识到，独立策划一场社会实践不仅需要理想化的提案，更需要把提案变成现实的执行力。
图为实践队员正在向其中一个小朋友进行晚间授课。
7月18日晚上，“传授普通话”暑期实践活动重新拉开帷幕。这次活动让我找到了理论与实践的最佳结合点。在实践过程中根据具体实践情况来调整自己的方案。在实践中检验自己的知识水平，对自身能有一个客观清晰的自我评价，增强我努力学习的信心和毅力。让即将走向社会的我更早走进社会、认识社会、适应社会。
学习之旅是短暂又美好的，在结束今天的课程之后，我得到了小朋友灿烂的笑脸。他抱着童话书，用最标准的语言来向我表示感谢。除此之外，我还得到了小朋友家长的肯定和认可，他们希望我以后和小朋友能多多交流，多把标准的普通话带给他。听到小朋友家长由衷的感谢，我从心里腾升起一股自豪感。在此之前，我做过的准备和努力都没有白费，我在心里肯定了自己的贡献和价值，并且真正找到了暑假实践活动的意义所在。
作为一名大学生，这是我第一次参加到暑假社会实践的服务中，在这次实践活动中，我得到了锻炼的机会和实践的平台。积极地投入，努力地付出，才会得到回报。在普通话的宣传过程中，我也遇到了不少的阻碍和困难，但正是这些困难磨练了我的意志，使我更有能力，去实现自我价值，回报社会，为社会贡献自己的一份力量。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，普通话看似平凡，实则是人与人之间沟通的桥梁，同时它也代表着中华民族的繁荣昌盛。推广、普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。能够为社会做出自己的贡献，哪怕是作为一颗小小的螺丝钉，但为国家付出的责任感依然充斥着我，让我感受到无比的幸福。专注于每一件小事，依然能得到意想不到的收获，这就是我在这次社会实践中最大的感悟。
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