根据初期会议和前期的调查研究，制定出详细全面有针对性的的调查问卷。由此开始深入社会生活，调查不同群体，深入了解社会实情，实践铸造未来。从学校领导、教师、家长、教育局、学生等多个主体进行调查分析，在调查过程中注意主体的变化以及语言艺术的应用，以求最真实的结果。通过访谈，时间对队员了解到大部分群众对于儒家文化有一定程度的了解，但对于儒家文化与新时代思政教育相结合发展方面认识上有较大不足，不能充分了解。时间对队员将访谈结果进行分析，发现大部分群众对儒家文化总体的认识是可观的，那也存在着诸多问题。比如群众通过学校教育，影视剧等途径对儒家思想有简单认识，在未能系统掌握，也无法深刻体会其深刻的内涵以及当代的价值。
通过对儒家文化的深度调研和传播，增强大学生的文化自信 心。通过儒家文化的学习和实践，提升大学生的道德修养水平。文化自 信是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱，本项目将通过教育实践增 强青年一代的文化自信。项目的理论研究将为道德教育提供新的视角和 方法，推动相关理论的发展和完善。将为儒家文化与当代大学生道德教育的研究提供实证数 据和理论支持。调研报告和实践记录将成为相关学术研究的重要参考资料，推动儒家文化教育在高校的进一步发展。
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