在积极响应国家号召，推动乡村振兴战略深入实施的背景下，安徽工业大学学子们组织了“三下乡”社会实践活动。本次实践旨在通过深入农村基层，了解农村现状，发挥自身专业优势，为农村发展提供智力支持和技术服务，实现“服务基层，助力发展”的目标。
关键词：服务，发展
一、调研总体安排
（一）队员任务安排
姓名
主要负责人物
何琦
PPT 编辑
何琦，陈功
现场播放
何琦，陈功，董睿
现场拍摄、发放奖励
何琦，董睿
游戏、互动环节
何琦，董睿，陈功
文稿撰写、平台投放
董睿（队长）
工作统筹、地点联系
（二）活动社区、时间、地点安排
7月12号
参观睿利塑业工厂
（三）活动概况
实践队成员首先与睿利塑业的管理层和一线员工进行了深入交流，了解了企业的生产规模、主要产品、市场定位以及面临的挑战与机遇。通过参观生产线、原料仓库和产品展厅，实践队对塑业生产的各个环节有了直观的认识，并收集了大量关于生产工艺、设备状况、环保措施等方面的第一手资料。
在这个充满探索与学习的旅程中，安徽工业大学材料科学与工程学院乡村社会实践队的队员们，带着对专业知识的渴望和对乡村发展的深切关注，踏入了安徽省滁州市天长市这片充满活力的土地。他们的目的地——睿利塑业，一个在当地颇具影响力的塑料加工企业，成为了他们深入了解塑业现状、探索创新实践的重要窗口。
抵达睿利塑业后，实践队首先与企业负责人进行了深入的交流。通过座谈，队员们详细了解了企业的生产规模、技术设备、产品种类以及市场销售情况。同时，企业负责人也分享了塑业行业在当前经济形势下的发展机遇与挑战，以及企业在转型升级过程中遇到的难题与应对策略。这些信息不仅让队员们对塑业行业有了更直观的认识，也激发了他们思考如何将所学专业知识与实际问题相结合，为行业发展贡献力量的热情。
随后，实践队深入生产一线，参观了企业的生产线和加工车间。在这里，他们亲眼见证了塑料原料如何经过一系列复杂的工艺流程，最终变成各种精美的塑料制品。过程中，队员们还积极向技术工人请教，了解每个生产环节的技术要点和注意事项。这种理论与实践相结合的学习方式，让队员们对材料科学与工程专业有了更深的理解和感悟。
为了更好地将所学知识应用于实践，实践队还在睿利塑业的协助下，开展了一系列实践操作活动。他们利用实验室条件，对塑料样品进行了性能测试和分析，研究了不同配方和工艺条件对塑料性能的影响。同时，队员们还结合企业实际需求，提出了几项改进生产工艺、提高产品质量的建议。这些建议得到了企业负责人的高度认可，并计划在未来逐步实施。
通过这次乡村社会实践，安徽工业大学材料科学与工程学院乡村社会实践队的队员们不仅收获了宝贵的知识和经验，更深刻体会到了作为新时代青年的责任和使命。他们表示，将以此次实践为契机，继续努力学习专业知识，积极投身社会实践，为推动乡村振兴和塑业行业的高质量发展贡献自己的青春力量。
一.实践操作：
技术改进建议：基于调研结果，实践队成员结合所学专业知识，针对睿利塑业在生产过程中存在的技术瓶颈提出了改进建议。例如，针对某型号塑料产品的成型
不良问题，实践队建议调整注塑机的工艺参数，并引入先进的模具设计技术，以提高产品的合格率和生产效率。
环保方案制定：鉴于塑业生产对环境的影响，实践队特别关注了企业的环保措施。在调研过程中，他们发现企业在废水处理和废气排放方面仍有改进空间。因此，实践队提出了一套综合的环保方案，包括优化废水处理工艺、安装更高效的废气处理设备，并建议企业开展绿色生产培训，提高员工的环保意识。
市场拓展策略：为了帮助企业更好地适应市场变化，实践队还对企业的市场拓展策略进行了研究。他们分析了当前塑业市场的竞争格局和消费者需求趋势，提出了多元化产品开发和差异化市场定位的建议。同时，实践队还建议企业加强与高校和科研机构的合作，共同研发具有自主知识产权的新产品，提升企业的核心竞争力。
社区服务与宣传：在实践过程中，实践队还积极参与了当地的社区服务和宣传工作。他们向村民普及了塑料制品的正确使用和回收知识，提高了村民的环保意识。同时，实践队还协助企业开展了公益活动，如捐赠学习用品给当地学校等，进一步提升了企业在当地的社会形象和影响力。
二.后续行动与展望：
开展环保教育：鉴于环保问题的重要性，他们将组织专家讲座、现场教学、环保知识竞赛等形式多样的活动，提高企业员工、村民及学生的环保意识，推动形成绿色生产、绿色生活的良好风尚。
推动产业升级与创新：实践队将利用学院在材料科学领域的科研优势，协助睿利塑业探索产业升级的路径。他们计划与企业共同研发新型环保材料、优化生产工艺流程、提高资源利用效率等，推动企业向高端化、智能化、绿色化方向发展。同时，实践队还将关注行业动态和技术前沿，为企业提供战略咨询和市场分析服
务。
拓展社会服务领域：除了与睿利塑业的合作外，实践队还计划将服务范围拓展至更广泛的农村社会服务领域。他们将关注农村教育、医疗卫生、文化建设等方面的问题，利用自身专业知识和技能为当地村民提供实实在在的帮助和支持。例如，可以开展科技支农活动、推广现代农业技术和文化活动等，为乡村振兴战略的实施贡献智慧和力量。
总结：
本次安徽工业大学材料科学与工程学院乡村社会实践队在安徽省滁州市天长市睿利塑业的调研活动，是一次极具深度与广度的实践探索。我们不仅深入了解了塑料加工行业的生产工艺、市场动态及环保措施，还亲身体验了从理论到实践的跨越。通过与企业员工的密切交流，我们深刻认识到塑料工业在推动地方经济发展中的关键作用，同时也意识到其在可持续发展方面所肩负的重要责任。
在调研过程中，我们充分发挥了专业优势，将课堂所学知识与实际生产紧密结合，不仅提升了专业技能，还锻炼了解决实际问题的能力。同时，我们也对塑料行业的未来发展趋势有了更加清晰的认识，包括技术创新、环保转型、市场需求变化等方面。
此外，本次实践活动还增强了我们的社会责任感。我们深刻体会到，作为新时代的青年学子，我们有责任也有义务关注环保、关注可持续发展，为构建绿色、和谐的社会环境贡献自己的力量。
展望：
展望未来，我们满怀信心与期待。首先，我们期待能够将本次调研的成果转化为实际行动，为塑料行业的可持续发展贡献智慧和力量。我们计划将所学知识与行业实践相结合，探索出更多创新、环保的塑料加工技术，推动行业的技术进步和产业升级。
其次，我们希望能够进一步加强与睿利塑业等优秀企业的合作与交流。通过搭建校企合作平台，实现资源共享、优势互补，共同推动塑料行业的繁荣与发展。同时，我们也期待能够为企业提供更多的人才支持和智力支持，助力企业实现高质量发展。
最后，我们期待学校能够继续为我们提供更多这样的社会实践机会，让我们能够在实践中学习、在学习中成长。我们相信，通过不断的实践锻炼和理论学习，我们一定能够成为既有扎实专业知识、又有强烈社会责任感的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
2024年7月12日成员抵达睿利塑业工厂
2024年7月12日调研小组成员上手实操
2024年7月12日调研小组成员上手实操
http://www.dxsbao.com/shijian/703082.html 点此复制本页地址
