飞花令，又称“诗词接力”，源于我国古代文人雅士的闲情逸致。在暑期课堂，湖北第二师范学院星野志愿服务队的志愿者们设计了一次飞花令课堂。这是一场以诗词为载体的知识竞技，旨在激发小朋友们对古典诗词的兴趣，提升他们的文学素养。
课堂的开始，志愿者将小朋友们分成几个小组，随后介绍起本次飞花令课堂的规则。飞花令分为两个阶段，首先是诗词接龙，要求根据上一位小朋友所说的诗词末字进行接龙。接龙过程中，如果出现错误或者重复，就要减一分。第二个阶段是诗词对抗，每个小组轮流派出代表，回答与诗词相关的问题。回答正确的小组得分，回答错误的小组则扣除分数。志愿者方讲解完规则，分好组的小朋友们就互相讨论着策略，好不热闹，摩拳擦掌着准备展示自己的诗词才华。
随着接龙环节的持续进行，小朋友们逐渐进入了状态。诗词接龙环节，大家你接我，我接你，句子如行云流水，展示出他们的诗词底蕴。每当有人接龙成功，教室里便响起热烈的掌声。在诗词对抗环节，每个小组都派出了自己的代表。他们信心满满，面对志愿者提出的问题迅速思考，给出答案。有几个“才子佳人”更是脱颖而出，他们从容应对，回答得有条不紊，赢得了其他小朋友们的喝彩。
飞花令不仅是一场文学盛宴，更是一次智慧火花的碰撞。在课堂上，小朋友们互相启发，探讨诗词；分组对抗，争分夺秒；团结协作，共同进步。也愿小朋友们在未来的日子里，继续传承古典诗词文化，让文学之花永远盛开。
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