中国青年网徐州8月9日电（通讯员 吴冉）2024年7月1日至7月15日，江苏师范大学“分投行动”垃圾分类志愿先锋团于各成员的家乡社区街道开展地区垃圾分类情况考察，调查各地垃圾分类的真实情况，从中了解当地生态文明建设情况。本次实践活动以垃圾分类知识宣传为目的，旨在推广垃圾分类收集、生态治理，鼓励垃圾资源回收再利用，减少垃圾的产生，让更多人随之响应，全民参与。为最大程度地提高生活垃圾资源化利用率，提升经济价值，实现生活垃圾减量化、资源化、无害化，为改善生态环境，促进节能减排贡献力量，进一步构建绿色生活方式。
调查走访
随着城市化进程的加快，垃圾处理问题日益突出。垃圾分类作为解决这一问题的有效手段，已逐渐成为社会共识。为了推动垃圾分类在社区的普及和实施，江苏师范大学组织了一次以“垃圾分类进社区，构建绿色生活方式”为主题的实践活动。调研团设计调查问卷，在假期期间，团队成员向当地社区主要居住人群派发调查问卷，就垃圾分类实施状况、了解程度等方面进行访谈和问卷记录，切实了解当地市民对垃圾分类知识的了解程度、当地垃圾分类的实施状况以及进行垃圾分类时存在的问题，为后期活动实践做好准备。同时在线上也发布电子调查问卷，收集现阶段人民对垃圾分类的了解程度及看法。江苏师范大学调研团深入实地走访调研，在暑假期间于当地各街道各社区进行实地走访，观察垃圾分类设施的配置，调查街道清运车、社区垃圾桶及垃圾中转站内的垃圾处理方式，切实了解当地社区街道的垃圾分类真实情况以及垃圾分类时存在的真实问题，探索垃圾分类工作的推进思路。
调研团成员了解社区职能垃圾桶情况
调研团发放关于垃圾分类的调查问卷
实践一——变废为宝
调研团在社区及广场设置废物利用创意展示区，建立生活垃圾分类公众宣传教育阵地，让市民真正感受到垃圾分类的意义，从自身做起，变废为宝、净化环境。江苏师范大学学子认真负责为市民们耐心讲解，同时，团队在社区醒目位置设置垃圾分类展示板，制作宣传横幅，如“见‘圾’行事，分‘投’行动”，“保护地球“”海报、环保标语等，通过发放垃圾分类宣传资料册、现场讲解垃圾分类知识及垃圾分类误区，积极传播垃圾分类的新思想，提高居民垃圾分类的意识及积极性。
调研团成员向居民科普垃圾分类知识
实践二——商铺宣传分享活动
首先，调研团成员给各商铺分发宣传资料，比如传单、小册子等，向商家和顾客介绍垃圾分类的基本知识、分类标准、分类方法等。志愿者协助开展垃圾分类的宣传、培训和监督等工作。从而提高商家和顾客对垃圾分类的认识，促进垃圾分类的实施，增强商家的社会责任感，改善城市环境，提高资源利用。
调研团进入商铺宣传垃圾分类知识
实践三——垃圾分类小课堂
在垃圾分类小课堂活动中，首先通过一个有趣的视频了解了垃圾分类的意义和方法。接着，志愿者同学详细介绍了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的区别，并教大家如何正确投放。同时还在现场进行了模拟分类游戏，大家积极参与，互相讨论，气氛热烈。最后，共同总结了垃圾分类的要点，并承诺将所学知识运用到实际生活中，为环境保护贡献自己的力量。
调研团成员带领儿童参与垃圾分类游戏
调研团成员科普垃圾分类知识
实践四——走访环保部门
调研团成员深入了解有关垃圾分类的地方性政策以及政策的开展实施情况，跟随环保工作人员了解体会地方分类政策的运行程序。此外，团队成员联系当地社区组织开展垃圾分类志愿服务，团队成员参与清理社区街道垃圾，在社区垃圾分类点进行定点值班，帮助社区工作人员分类并清理垃圾；在公共区域设置垃圾分类指示牌，监督当地市民将垃圾投放到正确的垃圾桶中，必要时帮助市民进行垃圾分类，呼吁居民们参与垃圾分类活动。
活动总结
通过参加垃圾分类活动，我队成员深刻认识到了垃圾分类的重要性和必要性。在活动中，大家不仅学到了垃圾分类的知识，还通过实践掌握了正确的分类方法。同时，大家也认识到了自己在垃圾分类方面的不足之处，需要进一步加强环保意识，做到知行合一。
通过这次活动，大家意识到垃圾分类不仅是一种环保行为，更是一种生活方式。只有每个人都积极参与，才能共同建设美丽家园。江苏师范大学学子将继续关注环保问题，积极参与各类环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。
调研团成员与幼儿园集体合影留恋
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