党的十八大以来，习近平总书记多次强调教育是国之大计、党之大计，要求把教育摆在优先发展的战略位置。为此，2024年7月6日至7月30日历史文化学院“党史小课堂”社会实践队来到湖北省荆门市参加希望家园活动，帮助落后地区教育发展。
设纷彩课堂，促全面发展
实践队员来到湖北省荆门市大桥社区开展“希望家园”活动，8名实践队员分别负责不同的课程教学。按照每位队员的特长与优势，设置了书法课、语文课、安全课、手工课、政治课等多种课程，并且进行了灵活的调控，方便根据学生的要求来开展教学。
在书法课上，队员从永字八法入手，详细教授学生们楷书的基本写法；在安全课上，队员教授了心肺复苏法、海姆立克法等，希望同学们在遇到这些急救情况时可以伸出援手。同时，还教授了在乘坐电梯时的安全事项以及遇到电梯紧急下坠情况时的急救法，这节课使得学生们掌握最基础的安全技能，提高对自己的保护能力；在手工课上，队员不仅仅局限于折纸、画画这些简单常见的手工活动，队员们还教授了剪纸、编手绳一些传统的手工活动，包括阴阳剪、中国结、平结等，这不仅丰富了学生的课外活动，而且还传播了传统文化。课后，实践队员们还布置了相应的任务，由学生们设计各具特色的作品，实践队员们进行答疑解惑。这些课程的设置都有利于学生自身素质的提高，有利于支教活动的开展。
立良好价值观，教书更要育人
实践队员们不仅丰富了学生的知识库，传授了宝贵的智慧，更在于其育人的深刻内涵。他们教会学生如何立身行事，明辨是非，懂得何为应为之事，何为绝不可触碰之禁区，真正做到了传道授业解惑的崇高使命。一方面，队员们精心设计了理论课程，运用视频、讲述等多种生动形式，将知识的种子播撒于心田。他们不仅传授了细微之处，如为人处世之道、处理与同学、父母关系的智慧，以及调节自我情绪的艺术；更涵盖了宏大的主题，如国防教育的庄严使命、社会主义核心价值观的深刻内涵，真正实现了知识的广度与深度的完美融合。另一方面，实践队员们立足于实践、脚踏实地，亲自带领学生们参加实践活动，最常见的就是在周边地区带领学生们清理草坪、街道上的垃圾；对于破坏了的垃圾桶进行登记并上报；对于污秽的垃圾桶进行清洗。在这个活动中，实践队员们还传授给学生们垃圾分类的知识，引导他们将捡到的垃圾进行分类，并且把捡到的塑料瓶、玻璃瓶等进行回收售卖。这些活动都有利于学生的茁壮成长，实践队员们深刻认识到：老师的职责不仅是要传授知识，更重要的是育人，教会学生受用一生的道理，这便是所说的成才先成人。
总结实践成果，编汇获得经验
在十几天的活动结束后，社区开展了总结大会来为活动画上完美的句号。在大会上，首先，学生们以悠扬的歌曲和欢快的舞蹈，演绎出对辛勤耕耘多日的老师们的深深感激之情。随后，学生代表与老师代表依次登台，发表饱含深情与期望的讲话，共同编织出一幅感恩与励志的动人画卷。对于学生，他们获得了丰富的知识，而对于老师即实践队员，他们收获了宝贵的经验，同时，学生与老师之间也形成了良好的关系，像朋友一样相处，度过了非常美好的一段时间。在最后，实践队员对于本次“希望家园”活动进行了总结，在其中出现的问题以及好的实践方法都进行了记录，这能为以后的活动提供更多的指导。
教育强国是党和国家的重要战略，教育也是一个人提高生活质量，拥有美好未来的有效途径。现在，无论是国家，还是每一位家长，都非常重视教育的作用。但现在教育事业仍然存在着地区不平衡等问题。通过这次活动，实践队员感受到不同地区教育水平的差距，同时，为自己以后的教育事业积累了经验，这是一次极其宝贵的经历。其次，实践队员参加“希望家园”活动，也为国家促进中西部教育水平的发展做出了自己的贡献，队员教授了学生们最基础的知识，同时又不受局限，对于学生的全方面发展都发挥了重要的作用。教书更要育人，队员们对于学生价值观、人生观、世界观的形成与发展也发挥了一定的作用。
总结来说，“希望家园”活动对实践队员，积累了一次宝贵的经验，这也将使得队员们在以后的教育事业越走越远。对他人，传授了知识，发挥了一名老师的作用，作为一名时代新青年，做出了自己的贡献！
图为学生大合唱
图为同学们上手工课
图为结业仪式学生代表讲话
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