科创未来，探索无限 科学启蒙点亮梦想，实践操作激发热情

7 月 11 日，科学启蒙课程活动在河小起航。活动当天，孩子们热情高涨，我们满心期待着精心准备的课程能够绽放精彩。

首先，徐国栋同学神采奕奕地站在讲台上，为孩子们徐徐开启了通信发展的奇妙知识之门。徐国栋同学以时间脉络为轴，从古老的烽火传信开始讲述。遥想往昔，人们在边疆筑起高耸的烽火台，一旦有外敌来犯，熊熊烽火便接二连三地燃起，传递着战争的警报信号；接着，他讲到了飞鸽传书，一只只经受过严格训练的信鸽，穿越山川湖泊，传递着至关重要的信息。随后，他将话题转向现代通信，如今发达的无线网络通信，使人与人之间的联系突破了时空的束缚，无论身处何地，都能实现即时的交流与沟通。

接着，肖轶歆同学和杨天麟同学带来了精彩的简易电报机拼装课程。课程伊始，他们为孩子们深入细致地讲解了电报机的工作原理，从电磁感应的基本概念，到如何借助电流的通断来传递信号，每一个知识点都阐释得清晰透彻。接着，他们向孩子们逐一展示了拼装电报机所需的各种零件，诸如电池盒、开关、电线、灯泡、蜂鸣器等，并详尽地介绍了这些零件的功能和使用方法。

当孩子们开始动手拼装时，肖轶歆同学和杨天麟同学不停地穿梭于课桌之间，耐心地给予指导。当有的孩子因线路连接不畅而陷入困惑时，杨天麟同学便会蹲下身子，轻轻地握住孩子的手，悉心引导他将电线准确无误地连接到对应的位置；当有的孩子不小心将零件安装错误时，杨天麟同学会鼓励孩子不要灰心，然后耐心地将错误予以纠正。在杨天麟同学的悉心帮助下，孩子们逐渐掌握了拼装技巧，拼装进度也不断加快。

最后，吴鑫同学组织了光导纤维的简易收发实验。吴鑫同学先深入浅出地阐释了光导纤维的工作原理和应用领域，成功激发了孩子们浓厚的兴趣。在实验过程中，孩子们亲自动手操作，通过调整光源、光纤角度等方式，仔细观察光信号的传输和接收效果。通过这个实验，孩子们不仅对光导纤维有了更为深入的认识，还很好地培养了自己的动手能力和科学思维。

此次科学启蒙课程活动丰富多彩且意义深远。这些课程不仅激发了孩子们对科学的浓厚兴趣，也在他们心中播下了科学的种子，为未来的学习和探索奠定了基础，期待孩子们在科学的道路上继续前行、不断探索。

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