科学点亮生活，知识照耀未来（开展科普讲座）
2024年8月9日，历史文化学院“党史小课堂”实践队在某社区文化活动中心举办了一场主题为“科学在你身边”的科普讲座。此次活动旨在普及科学知识，激发社区居民特别是青少年的科学兴趣，提升他们的科学素养与创新能力。参与活动的有实践队队员、指导老师，以及社区居民和青少年学生，共计百余人。
历史文化学院“党史小课堂”实践队一贯致力于红色教育和文化传承，同时也关注时代发展和科技进步。随着科技在日常生活中的渗透日益加深，实践队认识到，科学普及已成为新时代社会教育的重要内容。为此，队员们决定结合当下热点，以“科学在你身边”为主题，开展一系列科普讲座和互动活动，希望通过这些活动，帮助社区居民更好地理解和应用科学知识，提高他们的科学素养，特别是让青少年在学习生活中更多地接触和运用科学思维。
历史文化学院“党史小课堂”实践队队长上台为大家带来了一场精彩的科普讲座。以“科学就在我们身边”为题，通过生动的案例和丰富的多媒体资料，深入浅出地讲解了科学在日常生活中的应用。
生活中的科学——从冰块融化到彩虹七色
他从简单的生活现象入手，讲述了身边常见的科学原理。比如，为什么冰块融化得这么快？为什么雨后的彩虹是七色的？实践队队长利用这些贴近生活的小问题，逐步引导听众理解背后的物理、化学知识。同时，他还结合当下的科技热点，如人工智能、量子计算等，向大家展示了现代科技的发展方向和前沿研究的应用场景。
讲座中，实践队队长不仅仅是单方面的讲授，他还通过提问、互动和现场小实验的方式，激发了观众们的参与热情。比如，他在讲到声音的传播时，现场做了一个简单的声音实验，邀请几位小学生上台参与。在实验过程中，小学生们亲眼目睹了声音如何通过空气传播，并在实际操作中加深了对声学原理的理解。
实验互动，寓教于乐——科学知识问答与趣味实验展示
在实践队队长的讲座结束后，实践队还安排了一个互动环节。这个环节由实践队队员负责，内容包括科学知识问答、趣味科学实验展示等。观众们踊跃参与，尤其是青少年学生，他们兴致勃勃地回答问题，争相参与实验操作。
知识问答：实践队准备了一些与生活相关的科学小常识，如“水的三态变化”、“光的反射和折射”等，让现场的青少年学生进行抢答。答对的学生会获得一份小奖品，这不仅调动了他们的积极性，也加深了他们对科学知识的理解。
实验展示：在实验展示环节，实践队员们精心准备了几个简单却有趣的小实验，如“空气压强”、“静电实验”等。通过这些实验，孩子们亲身感受了科学的神奇和乐趣，很多孩子表现出浓厚的兴趣，纷纷向队员们询问更多的科学问题。
服务社会，传播知识——实践队拓宽社会实践新领域
活动结束前，实践队队长上台总结发言。他表示，通过此次科普讲座和互动活动，大家不仅学习了许多科学知识，也深刻感受到了科学在生活中的重要性。实践队队长希望通过这种形式的科普活动，能够帮助更多的社区居民，尤其是青少年，培养科学兴趣，树立科学思维，为未来的发展奠定坚实的基础。
助力未来发展——科普讲座激发科学探索热情
实践队队长还提出了未来的计划。实践队将继续开展更多类似的活动，将科学知识带到更多的社区和学校，帮助更多人了解和掌握科学。在新时代，科学技术是推动社会进步的重要力量，只有让更多的人理解科学、热爱科学，才能更好地迎接未来的挑战。
此次“科学在你身边”科普讲座，不仅是一次知识的传递，更是一次思想的启迪。通过这次活动，实践队有效地激发了社区居民和青少年对科学的兴趣，增强了他们对科学知识的理解和运用能力。特别是青少年，他们在参与中体验到了科学的乐趣，激发了他们对科学探索的好奇心。
对于历史文化学院“党史小课堂”实践队来说，此次科普活动也拓宽了他们的社会实践领域。在以往的红色教育和历史文化传播之外，实践队开始尝试通过科学普及的方式，服务社会，传播知识。这不仅丰富了实践队的活动内容，也为他们的社会实践积累了宝贵的经验。
此次活动的成功举办，不仅得到了社区居民的高度评价，也为历史文化学院“党史小课堂”实践队树立了良好的社会形象。未来，实践队将继续努力，结合时代特点和社会需求，开展更多有意义的社会实践活动，为推动社会进步和文化传播贡献力量。
图为参与者们观看视频。
图为志愿者与参与者进行互动。
图为参与者回答问题。
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