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“博爱青春”社会实践心得篇|胡庭瑞:呵护点亮陪伴,于彩虹下成长

来源:江苏海洋大学土木与港海工程学院 作者:樊洁阳 胡庭瑞

随着天气的逐渐变热,暑假与社会实践相伴着如约而至,烈日下,我们的热情也如同骄阳般似火,充斥着一整颗心。我们用细心呵护去陪伴,陪伴中成长,在彩虹桥度过了意义非凡又充实快乐的一段时光。

在彩虹桥短短几天的相处却已让我与小朋友们建立了深厚的感情,也让我感受到每一个孩子背后独特的生命力和无限的可能性。我们一起画画,彩色的画笔描绘出他们内心世界的丰富;一起写字学诗,一笔一划一字一句,展现出他们独特的耐心与学习的兴趣;一起唱歌游戏,他们脸上纯真的笑容跟此起彼伏的欢笑声感染着每一个人;一起看书读故事,好奇心的驱使让活泼好动的孩子也能专注下来……与他们相处的点点滴滴仿佛仍回荡在眼前,而孩子们或明媚,或懵懂的脸庞也都烙印在了我的心底。同时,在陪伴的过程中,我也学到了耐心和毅力,面对不同性格的孩子,要用不同方式进行沟通交流,深刻理解他们的行为和思维方式,尝试走进他们的内心世界,我们要尊重孩子们的个性、习惯、需求,尊重他们的选择和决定,用包容的心态接纳他们,让他们感受到我们的关爱和支持,帮助他们融入社会,成为独立自信的人。

去我们的一份心意和温暖。在这个过程中,我深深体会到了这些家庭的不易和令人敬佩的坚毅,家庭是心智障碍儿童最坚实的后盾,家人的关爱和支持是他们成长的动力,而孩子们的茁壮成长,家人的付出无疑是不可或缺且尤为重要的。同时。社会则应该为他们提供更多的资源和机会,让他们能够平等地参与社会生活。这样,我们才能让这些特殊儿童在关爱和支持中茁壮成长。

几天的相处很快结束,陪伴心智障碍儿童让我深刻体会到了爱与关怀的力量,期望着以后能有机会继续参加这样的活动。我们也要呼吁社会关注心智障碍儿童的教育和成长问题,为他们提供更多的资源和机会。让我们共同努力,携手前行,为这些特殊儿童创造一个更美好的未来。

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