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广东医科大学学习陪伴志愿服务启航:游戏破冰与心理治疗共绘青春华章

来源:广东医科大学人文与管理学院 作者:沐阳伴学心理陪伴

广东医科大学学习陪伴志愿服务启航:游戏破冰与心理治疗共绘青春华章

在春意盎然的五月,广东医科大学迎来了一场别开生面的活动。2024年7月16日下午3点至5点,一场以“学习陪伴,共同成长”为主题的学习陪伴志愿服务启动仪式在F栋一楼舞蹈室及负一楼心理测量实验室隆重举行。来自23级应用心理专业的志愿者们齐聚一堂,与项目负责人许咏蓝师姐和项目指导老师谭健烽共同开启了这场充满青春活力的志愿服务之旅。

活动伊始,一场别开生面的游戏破冰环节让现场气氛迅速升温。志愿者们通过参与“松鼠之家”、“一块五毛”和“雨量变化动作挑战”等趣味横生的游戏,不仅打破了彼此之间的陌生感,还增进了彼此之间的友谊和信任。在游戏中,大家欢笑连连,展现出广东医科大学学子们的青春活力和团结协作的精神风貌。

随后,项目负责人许咏蓝为大家详细介绍了大学生学习陪伴志愿服务队的成立初衷和后续发展规划。她表示,学习陪伴志愿服务队旨在为广大同学提供一个相互学习、共同进步的平台,通过志愿者的陪伴和帮助,激发因故休学在家的初中生的学习热情,提升自主学习能力。同时,她还分享了志愿服务队未来的发展方向和目标,包括扩大服务范围、提升服务质量、加强团队建设等方面的内容。

紧接着,志愿服务队的构成和运行具体安排也被一一揭晓。志愿者们将通过小游戏,根据各自的专业特长和兴趣爱好,分为不同的服务小组,负责有着不同兴趣爱好的初中生进行的学习陪伴服务。同时,还将建立健全的运行机制和管理制度,确保志愿服务活动的有序开展。

在介绍完服务队的构成和安排后,服务内容的介绍成为了活动的重头戏。志愿者们将围绕学习辅导、心理支持、生活指导等方面开展服务,通过提供个性化的学习计划和心理陪伴,帮助学生们解决学习中的困惑和问题,提升自信心和学习动力。

最后,志愿者们还接受了叙事心理治疗入门的专业培训。项目指导老师谭健烽为大家讲解了叙事心理治疗的基本理念和技巧,并通过案例分析和角色扮演等形式,帮助志愿者们更好地理解和掌握这一心理治疗方法。志愿者们纷纷表示,通过培训,他们不仅增长了专业知识,还提升了自身的心理素质和人际交往能力。

随着活动的圆满结束,广东医科大学学习陪伴志愿服务队正式踏上了征程。

在未来的日子里,他们将用青春的热情和专业的知识,为广大同学提供优质的服务和陪伴,共同书写属于他们的青春华章。

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