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剧艺传情百花争艳,教学相融百家争鸣

来源:西北工业大学数学与统计 作者:2024数生巴山情荫四

剧艺传情百花争艳,教学相融百家争鸣

为进一步提升青年学生的综合素质与实践能力,增强学习趣味性,西北工业大学“‘数’生巴山,情荫四方”实践队结合学生个性特点制定了针对性学习计划,于7月17日开启了内容颇丰又不失趣味性的综合素质拓展课程。

语文课堂上,实践队员王艺淇选取诗歌这一高度概括与反映社会生活的文学体裁,以《春望》《水调歌头》《我爱这土地》为示例,引领同学们畅游在韵味无穷的诗文意境中,荡漾在悠悠自然的文学意象中,让同学们体悟作者的真挚情感,进一步提升文学审美能力。

图1

“道德如灯,照亮前行道路;法律如绳,规范社会行为”,实践队员阿亚热斯·吐尔逊结合日常观察为学生剖析时政热点,深入浅出地从道德、法律等角度激发同学们思考与讨论,并帮助学生梳理在学习和生活中的疑惑。课程之余,同学们纷纷涌至阿亚热斯身边,继续就价值观塑造、政治学习方法等问题进行深入探讨。

图2

实践队员夏德文在课前选用小游戏来活跃课间氛围,同学们也纷纷拿出自己的“看家本领”惊艳全场。活泼而愉快的现场氛围进一步拉近了实践队员与同学们之间的距离,在双方之间搭建起一座心灵共鸣的桥梁。

图3

此外,实践队精心筹备,将经典剧目《雷雨》《茶馆》搬上舞台。同学们积极查找资料、认真排练,并深入研读剧本、探讨角色心理,力求呈现原作精髓。排练的过程中,实践队员为学生提供了动作以及台词等各方面的指导。

图4

充实的课程结束之后,实践队于晚间通过工作会议再次着重强调了安全问题、实践纪律、卫生管理等事宜,并结合实践开展情况就下一步工作计划进行了分析讨论。

图5

“‘数’生巴山,情荫四方”实践队将不断完善和创新实践内容,为青年学生的成长和发展注入更多能量,希望每一位同学都能在这片充满关爱与希望的土地上绽放出属于自己的光彩!

图:高骏鹏、郑灿雯、夏德文

文:张志强、阿亚热斯、郑灿雯

审稿:曹立帆、程姣姣

审核:张莹

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