7月6日，广西师范大学教育学部词汇拾贝团队赴广西壮族自治区玉林市兴业县葵阳镇葵联小学，对一至五年级学生进行国家通用语言文字使用情况的实地调研。
细致筹备确保调研顺利
调研前，团队成员通力合作，精心设计调研方案，包括提前收集资料、与校方沟通、路线规划以及识字测试卷的设计，确保调研活动能够顺利进行。
图为调研前指导老师和团队成员开展会议
调研启动校方支持
当天下午，团队抵达葵联小学并与校方就测试细节进行商讨，随即展开了调研工作。
图为团队成员们与校长交流并合影
团队协作测试高效
在各年级教师及高年级学生的协助下，团队成员有序进行测试说明、测试卷分发、监督学生填写与核对回收测试卷等工作。学生们积极参与，整个测试过程高效顺畅。
图为团队成员正在监督学生们填写测试卷
不同测试方法关注每位学生
对于一年级的学生，团队成员采取了一对一的测试方法；而对于二至五年级的学生，则在详细讲解了作答方式后让学生自行作答。
图为团队成员对一年级学生进行一对一测试
图为团队成员向二至五年级学生讲解作答方式
此次调研检验了学生的通用语言文字学习成果，后续团队将深入分析调研数据，为葵联小学及相关地区提供改进建议，助力学生的语言文字能力提升。调研结束后，团队成员与学生合影留念，记录下了这次有意义的经历。
图为调研完毕团队成员们与学生合影留念
（文/卢婷 王菁菁 图/覃娟 覃驰 张宝怡 钟心）
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