“台上一分钟，台下十年功”，志愿者为保证实验顺利进行，避免“翻车”事故的发生，再开始前进行了多次预演，保证了课堂的质量和效率。在讲解环节中，孩子们纷纷对“掉不下的纸”这一实验表示质疑，按照常理，纸张会在没有支撑的情况下掉落。但随着志愿者的巧妙演示，将纸杯装满水，随后纸张平放在杯口并迅速翻转纸杯，惊奇地发现纸张稳稳地停在了杯口。为了更好地锻炼学生们举一反三的意识，志愿者又将不同大小、不同材质的杯子进行重复的实验演示，结果都如出一辙。
志愿者趁热打铁，向孩子们解释其中的原理：大气向各个地方都有压强，在杯子倒置后，杯中水面上方没有空气，不存在向下的气压。而纸片下方受到大气压强的作用，大气压强垂直作用于纸片表面，向上产生一个压力，这个压力足以拖住水和纸片的重力，因而使纸片能够紧紧地贴在杯口，防止水的流出。
在实验操作环节，孩子们亲自参与，分组尝试，有的同学一开始操作不够熟练，纸张掉落了几次，但在志愿者们的指导下，在一次次重复中总结出了经验，在合作互助的欢快气氛中取得了成功让纸张乖乖“听话”，在亲身实验中更加真切地感受到科学的神奇，实验为他们带来了更多学习物理知识的动力。同时也为了培养孩子们养成及时复习的学习习惯，志愿者邀请同学对前几节科普课堂中关于“压强”的实验进行归纳总结，让孩子们“温故而知新”，触类旁通，在实践中理解和应用大气压强。
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