
“台上一分钟,台下十年功”,志愿者为保证实验顺利进行,避免“翻车”事故的发生,再开始前进行了多次预演,保证了课堂的质量和效率。在讲解环节中,孩子们纷纷对“掉不下的纸”这一实验表示质疑,按照常理,纸张会在没有支撑的情况下掉落。但随着志愿者的巧妙演示,将纸杯装满水,随后纸张平放在杯口并迅速翻转纸杯,惊奇地发现纸张稳稳地停在了杯口。为了更好地锻炼学生们举一反三的意识,志愿者又将不同大小、不同材质的杯子进行重复的实验演示,结果都如出一辙。
志愿者趁热打铁,向孩子们解释其中的原理:大气向各个地方都有压强,在杯子倒置后,杯中水面上方没有空气,不存在向下的气压。而纸片下方受到大气压强的作用,大气压强垂直作用于纸片表面,向上产生一个压力,这个压力足以拖住水和纸片的重力,因而使纸片能够紧紧地贴在杯口,防止水的流出。
在实验操作环节,孩子们亲自参与,分组尝试,有的同学一开始操作不够熟练,纸张掉落了几次,但在志愿者们的指导下,在一次次重复中总结出了经验,在合作互助的欢快气氛中取得了成功让纸张乖乖“听话”,在亲身实验中更加真切地感受到科学的神奇,实验为他们带来了更多学习物理知识的动力。同时也为了培养孩子们养成及时复习的学习习惯,志愿者邀请同学对前几节科普课堂中关于“压强”的实验进行归纳总结,让孩子们“温故而知新”,触类旁通,在实践中理解和应用大气压强。
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