为了深化孩子们对感恩之心的理解，并引领他们走进诗歌的殿堂，感受文学之美，2024年8月10日，荆门市长滩镇金星小学的校园里再次洋溢着温馨与启迪的氛围。此次，湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源大学生志愿服务队携手而来，精心筹备了一场融合感恩教育与诗歌鉴赏的特别活动，旨在通过情感的共鸣与文化的熏陶，为孩子们的暑假生活增添一抹不同寻常的色彩。
上午，轻风徐来，带着大自然最纯净的呼吸，穿堂而过，不仅带走了空气中的丝丝闷热，更带来了丝丝凉意与愉悦，勾勒出了最动人的开场序曲。首先，志愿者们以一堂深情的感恩教育课作为活动的起点。课堂上，志愿者们巧妙地融合了故事讲述与情感引导，通过精选的感恩故事，引导孩子们走进一个充满温情与感动的世界。这些故事如同涓涓细流，缓缓滋润着孩子们的心田，让他们逐渐意识到，生活中的每一份关爱与帮助都值得被铭记与感激。
随后，鼓励的目光投向了孩子们。志愿者们邀请他们勇敢地站起来，选择自己喜欢的感恩文段进行朗读。起初，或许有些孩子会显得有些羞涩和紧张，但在志愿者们鼓励的目光和热烈的掌声中，他们逐渐放开了自己，用稚嫩却坚定的声音，表达着自己对家人、朋友、老师以及这个世界的感激之情。在朗读的过程中，孩子们的声音时而轻柔，如同春日里和煦的风；时而激昂，如同夏日里骤起的雨。每一个字、每一句话都饱含深情，仿佛是从他们心底流淌出的清泉，洗涤着在场每一个人的心灵。孩子们在朗读中学会了如何用语言去表达自己的情感，如何用文字去记录生活中的美好与感动。
（图为孩子朗读感恩教育内容 宋先郴 供图）
这个环节不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，更重要的是，它让孩子们在朗读的过程中再次加深了对感恩的理解与体会。他们开始更加珍惜身边人的付出与关爱，学会了用一颗感恩的心去面对生活中的点点滴滴。
随着感恩教育课的温馨落幕，活动也到了令人期待的诗歌鉴赏环节。这一刻，教室内的氛围变得更加宁静而深邃，仿佛整个空间都被即将展开的诗意之旅所充盈。志愿者们以朗诵为引，他们或低沉或高亢，或温柔或激昂的声音，在教室里回荡，将诗歌中的情感与意境淋漓尽致地展现出来。孩子们被这种声音的魅力所吸引，他们瞪大眼睛，竖起耳朵，全神贯注地聆听着每一个字、每一句话，仿佛自己也随着志愿者的朗诵，穿越到了那个遥远而又熟悉的世界。紧接着，志愿者们开始详细讲解每一首诗歌的背景、主题、意象以及艺术特色。他们运用生动的语言，将复杂的诗歌理论转化为孩子们易于理解的内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐渐掌握了鉴赏诗歌的基本方法。同时，志愿者们还鼓励孩子们发挥想象力，尝试用自己的话去描绘诗歌中的画面，去感受诗人所表达的情感。
在互动问答环节，孩子们的热情被彻底点燃。他们争先恐后地举手发言，提出自己对诗歌的疑问和见解。志愿者们则耐心地解答每一个问题，并给予孩子们充分的肯定和鼓励。这种积极的互动不仅加深了孩子们对诗歌的理解，也让他们感受到了参与和表达的乐趣。当志愿者们邀请孩子们朗诵自己喜爱的诗歌时，孩子们没有丝毫的犹豫和胆怯。他们勇敢地站上了讲台，用稚嫩却充满力量的声音，朗诵着那些触动心灵的诗句。有的孩子选择了表达亲情的诗歌，用真挚的情感打动了在场的每一个人；有的孩子则选择了描绘自然风光的诗歌，用生动的语言将大家带入了一个个美丽的画卷之中。孩子们的朗诵虽然还显得有些生涩和不够完美，但那份纯真和热情却足以让所有人为之动容。
（图为孩子背诵自己喜爱的诗歌 宋先郴 供图）
在阵阵掌声中，诗歌鉴赏环节圆满结束。孩子们不仅学会了如何鉴赏诗歌，更在朗诵的过程中找到了自信和勇气。他们开始意识到，诗歌不仅仅是文字的艺术，更是情感的寄托和心灵的慰藉。在未来的日子里，他们一定会更加热爱诗歌，用诗歌去记录生活、表达情感、感悟人生。（通讯员 何智超）
（图为活动尾声志愿服务队全体成员和孩子们的合影宋先郴 供图）
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