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知识传递,辅导暑期功课

来源:曲阜师范大学 作者:儒家文化齐鲁行

随着暑假的来临,许多家长开始为孩子的学习计划忙碌起来。在这个竞争激烈的社会,家长们希望通过暑假这个时间,帮助孩子提高学习成绩,弥补学习上的短板。因此,暑假辅导功课成为了众多家庭的首选。当然,除此之外,村子里有许多孩子由爷爷奶奶管理,他们的知识水平较低,一些又溺爱孩子,不懂得如何帮助孩子解决学习上的问题。孩子们的功课也没有人辅导,暑期的作业也是令人头疼的一项任务。七月末,“儒家文化齐鲁行”社会实践成员在了解到这些情况之后,深入基层,到山西省翼城县西关村内和几位家长与孩子沟通后,帮助其中几位孩子辅导假期作业,解决学习问题。

社会实践成员们首先了解了这些孩子的课本知识和所学内容,看了他们的作业内容,对所学知识有了大致了解之后,实践成员开始了教学辅导,帮助孩子学习与解决问题。社会实践成员设计了时间规划与完成进度,在孩子们之前作业完成的前提中帮助孩子们解决剩下的问题,因为这次实践活动安排的较晚,所以时间大致安排在两周左右。

在开始之前,社会实践成员先了解了几个孩子的家庭位置,在规划之后,决定将孩子们聚集在一起,选择了一个较为合适距离的家里开始了他们的学习。在正式的辅导作业的过程中,其实可以发现,其中的几个孩子学习的基础十分扎实,只有一些知识点不理解,他们的作业进程完成的比较快,其他的孩子作业虽然基本完成,但是也留下了许多空白,他们的学习基础并不牢固,社会实践成员们将这些空下的知识点记下,整体给孩子们讲解。这也是一个较大的考验。因为每个孩子的接受程度不同,对于社会实践成员的讲解。一些孩子可以听懂,但一些孩子并没有听懂。尤其面对数学的应用题,有的孩子理解不了解题过程,所以这就需要个性辅导,换一种方法解决问题,这对社会实践成员也是一个挑战。

除了学习上的辅导,社会实践成员还特别注重与孩子们的交流与沟通。很多孩子性格内向,不善于表达自己。社会实践成员通过日常的互动和游戏,他们开始愿意与社会实践成员分享他们的想法和困惑,成员们也会尽力给予他们鼓励和支持。

在活动的最后几天,社会实践成员对孩子们的学习成果进行了测试,并将结果反馈给他们的家长。看到孩子们的成绩有了提高,对知识点的有了更深的掌握,家长们脸上洋溢着笑容,社会实践成员们 也有了更深刻的感悟。

通过这次社会实践活动,社会实践成员不仅提高了自己的教学能力和沟通技巧,更重要的是,学会了如何用耐心和爱心去感染和帮助每一个孩子。同时,社会实践成员进一步深刻认识到乡村教育资源相对匮乏,需要更多的关注和帮助。

这次暑期辅导作业的社会实践活动,是“儒家文化齐鲁行”实践成员大学生活中一段难忘的经历。它丰富了实践成员的暑期生活,为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。实践成员不仅将所学知识应用于实际,提高了教学能力和社会实践能力,还深刻体会到了教育工作者的艰辛与伟大。他们用实际行动传递了知识的力量和爱的温暖,为构建和谐社区、促进教育公平贡献了一份力量。也让实践成员对教育事业有了更深的了解,社会成员们将这份经验带回校园,与校园学子一起探讨,共同进步。

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