筑起心灵的高墙，防范校园霸凌

在本次实践活动中，我们的队伍以关注⻘ 少年⼼理健康中的霸凌问题为核⼼，前往西安 市⻓安区郭杜街道翰林社区开展了为期七天的 ⽀教活动。

实 践 内 容 丰 富 多 样 。 我 们 通 过 ⽣ 动 有 趣 的 课 堂 教 学 ， 向 ⼩ 学 ⽣ 们 深 ⼊ 浅 出 地 讲 解 了 ⼼ 理 健 康 的 重 要 性 ， 特 别 是 霸 凌 对 ⼼ 理 造 成 的 伤 害 。 运 ⽤ 情 景 模 拟 、 ⻆ ⾊ 扮 演 等 ⽅ 式 ， 让 孩 ⼦ 们 切 ⾝ 感 受 霸 凌 ⾏ 为 的 不 当 ， 引 导 他 们 树 ⽴ 正 确 的 价 值 观 和 ⼈ 际 交 往 观 念 。 同 时 ， 我 们 还 引 ⼊ 了 ⼈ ⼯ 智 能 等 科 普 知 识 ， 激 发 孩 ⼦ 们 对 科 技 的 兴 趣 和 探 索 欲 望 。 此 外 ， 我 们 为 ⼩ 学 ⽣ 提 供 课 业 辅 导 ， 帮 助 他 们 解 决 学 习 中 的 难 题 ， 培 养 良 好 的 学习习惯。

通过这七天的努⼒，取得了显著 的成果。孩⼦们对⼼理健康有了更清 晰的认识，增强了⾃我保护和尊重他 ⼈的意识，能够更好地应对可能遇到 的霸凌情况。

在课业⽅⾯，孩⼦们的学习困难得 到了有效解决，学习成绩有所提升。更 重要的是，我们在社区营造了关注⻘少 年⼼理健康的良好氛围，得到了家⻓和 社区的⾼度认可和赞扬。我们的活动不 仅为孩⼦们的成⻓注⼊了正能量，也为 社区的教育发展贡献了⼀份⼒量。

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