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非遗之光照亮乡村学堂:校本课程在地化传承的探索与实践

来源:曲阜师范大学马克思主义学院 作者:张甲栋

在广袤的乡村大地上,非物质文化遗产如同璀璨的星辰,承载着丰富的历史文化和民族精神。然而,在现代化进程的冲击下,许多非遗文化面临着传承断层的危机。2024年寒假,曲阜师范大学“梦栖山野,踏梦追风”实践队为探索非遗文化在乡村校本课程中的在地化开发策略,让这些宝贵的文化遗产在年轻一代中得到有效传承,促进非遗文化之光照亮乡村学堂而展开实地调研。

通过这一次的调研,我了解到,非遗文化在乡村校本课程的在地化开发需要多方合作,深入挖掘当地文化资源,创新教学方法,促进文化传承和社区参与,以实现教育和文化双赢的目标。我们都应认真学习专业知识,提高自身文化道德素养,积极地投入到保护非遗的队伍中去,宣传夏布绣文化,弘扬传统夏布绣技艺,助力夏布绣文化在乡村校本课程的在地化开发研究,在亲身实践中感悟传统文化的魅力,积极作为,敢于担当,展现我们青年一代的力量,让更多的人了解到夏布绣文化,坚定文化自信。

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