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长江师范学院大数据与智能工程学院三下乡志愿者日志—陈豪琴

来源:长江师范学院大数据与智能工程学院 作者:“逐梦”青年志愿

“三下乡”志愿者日志

作为一名大学生,我一直希望能够参与到社会实践中,尤其是关注农村地区的发展。因此,当学校组织了“三下乡”志愿者活动,我毫不犹豫地报名参加了。我的初衷很简单,希望通过实地的参与,了解农村地区的真实情况,为农村的发展贡献自己的一份力量,同时提高自己的能力和个人素养,并从中找到属于自己的人生价值。

进入青羊镇以后,第一眼映入眼帘的是那片绿油油的稻田和一望无际的田野。这让我意识到,我们身处的这片土地,才是中国真正的生命根基。同时我也被青羊镇深厚的文化底蕴和历史悠久的文化遗址所震撼,陈万宝庄园曾作为安镇人民的学堂留存至今,当我们对当地居民进行非物质文化遗址保护宣讲工作时,他们脸色都充满着骄傲与自豪,这让我产生了共鸣,他们朴实无华的笑容和真诚亲切的方言都令我动容,如石子投入湖水一般,在我平静的心中泛起层层涟漪。

在后面的日子里,我们青年志愿团来到了兴安村,在村民的热情款待下,我们了解到他们日常的生活和面临的问题。他们普遍缺乏现代化的基础设施,教育资源匮乏,医疗条件落后,经济发展不平衡。这些问题让我深感现代化与农村发展之间的巨大落差。其中让我印象最深刻的是关爱留守儿童活动,一张张天真无邪的笑脸、羞涩躲到大人身后,这一切都让我想起来小时候我身为留守儿童的生活,思念与孤独充斥着我的童年,每天都站在路口盼望着爸爸妈妈归家。在其中我认识了一位名叫翔翔的小男孩,为了拉近距离我给他说我叫“飞飞”,这样我俩就是“飞翔”,我随口一句玩笑话,却被小小的他记在心中,在活动结束的时候,他挥着小手和我说“飞飞,拜拜。”当时真的心中只有惊讶和感动,看着他被爷爷领走的小小身影,我只希望国家会发展的越来越好,希望每个留守儿童都能够待在自己的爸爸妈妈身边。

之后,我们的宣讲工作来到了养老院,为那里的老人打扫卫生和进行防诈骗知识宣讲和智能手机的使用,在劳动的过程中,挥洒的辛勤汗水让我明白了属于自己的人生价值和苦苦追寻的人生目标—为别人创造幸福和快乐。在这个养老院我认识了一位杨奶奶,她亲切和蔼的话语和积极乐观的人生态度为我这一段时间的迷茫和困惑给出了答案,她患有非常严重的疾病,因为子女们不放心她,所以住进了养老院,可是她却非常乐观,认为人生生老病死自然规律,开心过好每一天最重要,她积极向上的人生态度通过她的笑容向我传递过来,我想薪火相传,生生不息应是如此吧。

在与当地村民的交流中,我意识到教育和基础设施建设是农村发展的关键。首先,政府和社会应该加大对农村教育的投入,改善学校的硬件设施和教学质量,吸引更多优秀的教育资源进入农村。其次,加强基础设施建设,特别是交通、通讯和水电等基础设施建设,以提高农村的生产力和居民的生活质量。

在活动过程中,我结识了来自不同年龄的队友,我们共同分工合作,完成了为期一周的志愿服务。与当地居民的互动更是让我受益匪浅,他们的朴实和善良让我感受到了一种真实而纯粹的人情味。我们为他们宣讲文化遗址、环境保护,去看望留守儿童,探望养老院老人,慰问老党员,每一个互动都让我更加理解和尊重当地的生活方式和文化传统。

在这次活动中,我不仅学会了如何与人沟通、协作,更重要的是,我深刻体会到了服务他人的快乐和满足感。通过与队友和当地居民的交流,我的视野得到了拓展,思想也更加成熟和开放。这次经历不仅让我感受到了团结合作的力量,也让我更加坚定了为农村发展贡献自己的力量的决心。

参加“三下乡”志愿者活动,是我大学生活中一段难忘的经历。通过这次活动,我不仅帮助了需要帮助的人,也收获了深刻的成长和体验。未来,我将继续关注农村发展,为建设美丽乡村贡献自己的智慧和力量。希望每一个有志于社会进步的年轻人,都能像我一样,走出校园,走进社会,为中国的农村振兴贡献自己的一份力量。

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