“老师,你们明年还会再来吗?”小米满心期待地望着我。这句开始的道别我应该怎么和她说呢?2024年的这个夏天永恒且灿烂,让我有了一个全新且难忘的生活体验。从邵院到湾里小学一个小时的路程里,从怀揣着希望,盼望着和孩子们美好相处的日子,憧憬着我孩童时的支教梦。
初见
踏入湾里小学的第一步,虚掩着一把铁锁的学校大门、拆掉的教学楼、快倒塌的厕所、铁皮棚搭建的食堂……冲击着着我的眼球。太阳光铺满了整个水泥操场,尽管我带着防晒帽和袖套,一丝丝燥热不由得涌上了心头,额头上黄豆大小的汗珠都来不及擦拭,一阵阵的欢笑声传过,我知道,我要和孩子们见面了。孩子们穿过那扇小铁门,蹦蹦跳跳地跑进校园,个个都是纯真的眼神和羞涩的笑容,仿如清晨的露珠,清新而纯净。我观察到他们大多数都是穿着凉拖,用手提袋当书包,有的孩子甚至还没有家长接送。
他们一声声的叫着:“老师,早上好,老师们好……”这是一种前所未有的体验感,这次我真的可以称作一个老师了,我应该为他们带来些什么呢?
相识
此次三下乡实践活动中,我是采风组的一名成员。我负责的是拍摄和记录孩子们以及团队的日常和各类活动,还被孩子们亲切地称道为——摄影老师。镜头就像我的眼睛,记录着这段时光的酸甜苦辣咸。
镜头中,兴趣英语课上孩子们自信地用英语交流,手工课上他们灵巧的双手创作出一个个精美的作品,美术课上的色彩斑斓,体育课上的欢声笑语……这些都是成长的甜蜜瞬间。孩子们脸上的笑容如同夏日里最灿烂的阳光,照亮了每一个人的心房。镜头下的孩子们,那份纯真与快乐仿佛能穿透屏幕,直抵人心。
每当团队聚在一起讨论教学方案、活动策划,或是看到孩子们在课堂上因为某个难题而争论不休,那份对知识的渴望、对未知的探索,就如同夏日的骄阳般热烈。镜头捕捉到这些充满激情的瞬间,让人感受到青春的力量和教育的魅力。当然,这十天里也有挑战与不易。无论是老师们为了准备课程熬夜备课的身影,还是面对自然环境或资源有限时的不便,亦或是与孩子们沟通中遇到的障碍,这些都构成了这段旅程中的苦涩部分。但正是这些挑战,让团队更加团结,也让每个人都学会了在逆境中坚持与成长。
老师们认认真真地教授给孩子们知识,孩子们在体育课上奋力奔跑的身影,都成为了这十天中最真实的见证。每一滴汗水都凝聚着努力与坚持,也见证了团队与孩子们之间的深厚情谊。镜头定格了这些瞬间,让这份咸味成为了这段旅程中最难忘的记忆之一。
夏阳蝉鸣噪,心澈欢声鸣。在三下乡进行的第八天,我与同伴们背起行囊、跨越群山、遍访乡间、开展实践、绘就志愿,踏上了一条汗水与欢笑交织的三下乡征程,目的地是新邵县白水洞大峡谷。
走山访水,以步为尺丈量阔土。每一次彼此搀扶,虽经层层艰难险阻,但使意志千锤百炼;虽历数场争执对立,不解情感消散分毫。不同于学校温和从容的课堂教学,三下乡的严酷艰辛不仅体现在艰苦的生活环境,更体现在身行的实践奔波、头脑的思考交流、心灵的抗压坚持。但我坚信,唯持果敢才可体会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”之高志;怀揣坚毅才可收获“山不让尘乃成其高,海不辞盈方有其阔”之胸怀。
离别
三下乡之旅在一片欢歌笑语中拉下了帷幕,这是我第一次参加三下乡志愿服务活动,也是我第一次独自离开父母和一群年纪相仿、志同道合的朋友在乡下居住。面对这里炎热的天气,蚊虫的叮咬,从一开始的大惊小怪到现在的习以为常,我深深体会到这些地区条件的艰苦,也更加明白基层工作的不易。
在返程回学校的车上,我缓缓打开手机相册,细细数点着这几日的照片,无数回忆在眼前交织……“小朋友们,准备开始上课喽!”一张张稚嫩的脸庞,一双双清澈的眼眸充斥着对知识的渴望。或许在十几年后某个炎热的下午,当我刚完成手里繁重的工作,再次翻开这些照片,这些回忆会像一阵清凉的微风,驱散炎热和疲惫,将我带回那个充满欢声笑语的午后——那段埋在心底的温馨时光。
小米,老师感谢你们让我有机会参与你们的成长与变化。或许我不会来这里支教了,但是老师将仍保持初心,一步一个脚印,同样,也希望你们无论何时何地,都要保持那份纯真与坚韧,勇敢地追求自己的梦想。而我,也会一直在远方为你们加油、为你们祝福。(文/朱娟图/朱娟、卢颖、夏雨轩)
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