红色教育是教育的核心内容之一,而红色教育所使用的红色资源是一种在中国革命和建设过程中形成的特殊文化资源,这对我国社会发展以及青少年健康成长来说是一笔宝贵的财富。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视红色教育和红色资源保护利用工作。习近平总书记强调,“回顾革命的历史,接受红色传统教育,要常学常新。”“要发挥红色资源优势,深入进行党史、军史和优良传统教育,把‘红色基因’一代代传下去”。
红色资源是党和国家的宝贵财富,记载了共产党人筚路蓝缕的革命历程,镌刻着共产党人始终不渝的理想信仰,承载着中华民族伟大复兴的历史使命。依托红色资源对学生开展教育,有助于增强学生的民族自豪感、自信心和爱国情怀,弘扬民族精神。当今世界正处于百年未有之大变局,国际体系和国际秩序深度调整,国际力量对比深刻变化,面临的不稳定性不确定性日益突出。越是在关键时刻,越是要从红色教育中寻找初心、思想、行动的“红色密码”,从红色教育中汲取前进的智慧和精神力量。
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为探究崂山村高质量发展转型之路并发掘其特色香榧产业的示范作用,2020年7月5日,林业与生物技术学院“探崂山蝶变,索乡村振兴之路”大学生暑期社会实践团在指导教师的带领下在玲珑街道的……
沈晓帆 浙江农林大学林生院查看全文 >>
为深入了解乡村振兴中“乡风文明”的深刻内涵,助力乡村振兴,7月6日,浙江农林大学林业与生物技术学院“探崂山蝶变,索乡村振兴之路”大学生暑期社会实践团在浙江省杭州市临安区玲珑街道……
钱思源 浙江农林大学林生院查看全文 >>
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沈欣雨 浙江农林大学林生院查看全文 >>
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沈欣雨 浙江农林大学林生院查看全文 >>
宁静田园,悠然崂山。浙江省临安区玲珑街道崂山村,经过几年的努力,实现了一个小山村的蝶变,成为了街道先进样板村、跻身精品村建设行列。早期村里开始的特色香榧产业,这些年发展形势……
沈欣雨 浙江农林大学林生院查看全文 >>