【成都理工大学外国语学院7月17日讯】（通讯员 王奕惠）2024年7月16日，成都理工大学外国语学院“青语青语-好语助力乡村振兴”社会实践团队（以下简称“实践团”）来到了四川省绵阳市三台县，为当地小朋友带来了有趣的语言兴趣课堂。
英语是我们看世界的工具，学英语可以为我们打开世界的大门，让自己有机会结交不同文化和不同背景的朋友。英语学习不是只为了完成一门学习课程，更多的是一条通往新世界的道路，我们可以通过英语了解到更加广阔的世界，学习到更加多元化的知识，拥有更加开拓的思想。学习英语，不论在任何领域，不是为了任何人，而是为了自己。实践团发挥成都理工大学外国语学院语言方面的优势，指导孩子们开展英语相关的歌曲、配音活动，旨在让小朋友们切身感受语言带来的乐趣，激发对语言学习的热情，营造语言学习的良好氛围。
在7月16日上午，我们首先开展了英语动画电影配音环节。我们精心准备了配音图片、视频，做好万全的准备，希望能够让同学们有一个更好地切身体验。同学们积极性高涨，一步一步跟着小老师的脚步，来增进自己对配音的认识理解。
图为同学们配音展示环节通讯员陈晓雨摄
在面对自己陌生的领域，同学们没有表现胆怯，而更多的是主动，希望自己能够把握住这次机会，获取更多的知识。在面对自己不认识的陌生单词，积极主动举手。而这也正是我们实践活动的意义和目的所在——就是让他们有足够的自信，相信自己能够学好，激发他们的语言学习动力，为以后的学习埋下好的种子。
图为志愿者为孩子们答疑解惑通讯员陈晓雨摄
之后，我们对小学、初中英语学习的不同年龄阶段，针对性地进行不同难度的英语教学，设计了一系列生动有趣的课堂活动，推动趣味课堂常态化开展，为乡村振兴培养更多后备力量。
在课堂上，我们以小组的形式教学，组内每个人担任自己的角色：小组长、纪律监督员。分享我们自己有效率的英语学习经验、记笔记方式。将歌曲教学融入到游戏互动中，通过寓教于乐的方式，激发小朋友们的学习兴趣。同学们尽管发音不太标准，但是每一位同学都在认真学习，有不懂的地方大胆举手。集体荣誉感强，在小组展示环节，主动举手，为集体争荣誉，自己认真学习，不因为自己给小组拖后腿。有些单词发音比较难，就用自己的“特殊”的方式来做笔记。
图为给表现优秀的同学分发奖品通讯员陈晓雨摄
几堂课程下来，我觉得同学们都非常可爱，在他们身上，有很多我们需要虚心学习借鉴的品质。这次的英语兴趣教学，让我和小朋友们共同拥有了一个难忘的回忆，是我和小朋友们是互相学习鼓励的过程。
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