在夏季，在邵院，在湾里……经过学院的重重选拔，我有幸成为了外国语学院“快乐英语”教育关爱服务团的一员，以一名志愿者的身份，短暂的“扮演”了除学生以外的角色，在这短短10天的旅程里，我完成了主线任务—扮演好采风组的成员，也在中途完成了点支线任务—志愿者老师，每一次的身份的转变都给了我不一样的感受。或是初遇时的激动，或是旅程途中的疲惫，又或是结束时的不舍……
7月15日上午，我们坐着统一的大巴，经过1个多小时的车程，看着沿途的山和水，听着车里吵闹声，到达了新邵县湾里村，沿路的村民和我们热情的打招呼，驻村干部帮助我们解决好各种问题，带我们熟悉湾里村的情况，力所能及的解决我们的一切问题。简单，淳朴，热情，炎热，这是我对湾里的最初印象。
作为团队采风组的一员，我需要抓住这次活动的点滴细节，记录下属于我们的珍贵回忆。镜头下，是队友们忙碌的身影，是孩子们好奇的眼神，是课堂上的欢声笑语。每一次按下快门，都是对这段时光最真挚的记录。我尝试从不同的角度，用镜头讲述着我们的故事，让更多人感受到这份来自湾里的温暖与力量。
当然，除了拍摄工作，我有幸参与到教学工作当中，去亲身体验教师这个角色，给大班和小班的孩子上了手工课和美术课，小班的小朋友们爱吵爱闹，总有很多稀奇古怪的想法，他们在画纸上描绘出五彩斑斓的世界，大班的小朋友们没有那么善于表达，但会在手工材料的构造下创造出属于自己的小世界，不管以哪种方式，每当看到他们认真的态度，拿着自己的作品，积极举手展示时，我的内心充满了感动与欣慰。那一刻，我仿佛看到了希望的种子在他们心中生根发芽，看到了无线的希望与可能。
同时，在教学的过程中，我深刻体会到了“教学相长”的真谛。面对孩子们的产生的提问和好奇，我需要更加深入地研究教材，拓宽自己的知识面。在这个过程中，我学会了如何与孩子们沟通，如何激发他们的学习兴趣，如何让他们在学习中成长。这些经历，不仅提升了我的教学技能，也滋养了我的心灵，帮助我更好的成长。
回望这段特别的“三下乡”的旅程，我收获了一个满满的“小世界”：与团队成员们深厚的友谊，我们一起去学校、一起吃饭、一起开会，一起娱乐放松，一起闲谈；一堆孩子们的“包围”，围着我玩游戏，围着我学画画，围着我做手工作业，那是对我最大的肯定和鼓励；我拥有了自我成长的喜悦与满足，我变得更加自信、更加坚韧、更加懂得珍惜与感恩。
更重要的是，这次活动让我深刻认识到了教育的重要性和意义。教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望、启迪智慧、塑造灵魂的过程。在湾里村完全小学的这段时光里，我看到了教育如何改变一个人的命运，如何点亮一个村庄的未来。我深知，作为一名未来的教育工作者，我肩负着沉重的责任和使命。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于教育事业之中，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
“三下乡”活动虽然结束了，但它留给我的记忆却是永恒的。它让我更加珍惜眼前的幸福与美好，更加坚定地走好未来的每一步。我相信，在未来的日子里，无论我走到哪里、做什么工作，这段经历都会成为我人生中最宝贵的财富之一。我将带着这份感动与收获，继续前行、不断进取、追求卓越！（文/卢颖 图/卢颖 夏雨轩）
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