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切身暑假班,微光助力学生发展

来源:曲阜师范大学 作者:“夏日未央”实践

大学生网报聊城8月05日电(通讯员 刘欣如)躬耕教坛,强国有我;民族复兴,教育先行。中国式现代化的康庄大道,激励筑梦人。

新时代新征程,为响应国家号召,为推动社会发展贡献出自己的力量,以自身所学知识回报社会,2024年7月15日暑假伊始,物理工程学院“夏日未央”社会实践队队员以教师的身份走进“乐学”暑假班,与学生们教学相长,微光助力每一名莘莘学子的发展。

实践内容

三尺讲台,揽见星辰大海。切身投入到教学工作中才能深入体会到教学的不易,才能意识到教书育人工作者在学生成才和国家复兴中的重要责任。整个工作中,实践队员与学生们产生了奇妙的“化学反应”。

社会实践队队员结识到了各种各样的学生,他们或稳重踏实,或活泼好动,或思维跳跃,或沉默寡言等等,他们身上散发着的是祖国未来的希望。队员们的职责在于能够调动不同学生学习的趣味性,在学习中获得真理的快乐。“知之,乐之,好之”不外如此。为此,实践队员们制定周密的学习计划,发掘创新教具以及生活中的物理实例,比如自制小风扇等,与学生们一起共同遨游在物理的知识的海洋中。起始,虽然学生们没有展现出物理的极大乐趣,但是在实践队员们不懈努力下,学生开始期待物理课堂,能够对实践队员们说出“老师,我喜欢上物理课”。学生们真诚的微笑于和对物理学科的喜爱便是对实践队员们最好的肯定。

上图为带领学生做的为什么倒放的一次性水杯为什么不撒的实验 中国青年网通讯员 刘欣如供图

当然,教师的职责不仅在于学习上的指导,还有性格塑造的引导。学生们难免在交往中产生摩擦,这时实践队员便需要解决纠纷,引导他们向好向善,做到不偏袒不错误引导,做好表率,有为人师表的职业道德。

此外,教学不是一个人的任务,各科老师应共同合作助力每一位学生的发展,不放弃不抛弃,做到有教无类。“莫问前程几许,唯我师恩日月长”,保持本心,固守师德,才能不惧任何挑战。

上图为上课辅同学课堂作业的完成 中国青年网通讯员 刘欣如供图

实践成果与反思

此次切身暑假班让实践队员对新一代学生有了初步的认知,对现代教育有了深刻的认知。时代在发展,当代学生有更好的发展平台。理应也必应全方位发展,摆脱不良思想。“半教半友半知己,半慕半尊半倾心”,暑假班的实践经历也让实践队员们对师生情谊有了合适的尺度,在良好的相处中为学生们创造良好的学习氛围,引导学生们向好向善,做到亦师亦友,回归本真。同时,实践也让队员们在此过程中得到历练,自己的专业知识也得到了巩固和价值的升华,自我成就感相应的得到了提高。

此外,此次经历也让实践队员们认识到自身所应具备的不单只有过硬的本领,还有处理人际关系以及应对突发状况的能力,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,路漫漫其修远兮,实践队员们应在未来的生活中补短板,固优势,顺应时代发展潮流,做良好的时代接班人。

结语

“艰辛知人生,实践长才干”,感谢“夏日未央”实践队员的共同努力,丰富了暑假生活,确保了此次实践的顺利圆满结束;也感谢每一位同学的配合与努力,祝你们在今后的日子里笃志前行,虽远必达;行而不辍,未来可期。

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