在当今社会，听障儿童的康复问题已受到广泛关注。近日，温州医科大学第一临床医学院（信息与工程学院）聆听“新”声暑假社会实践团邀请到温州医科大学附属第一医学院耳鼻咽喉科室的卓飞男医生为听障儿童家长带来关于听障康复的小课堂，以提高家长在听障儿童康复过程中的能力和参与度。
卓医生为听障儿童家长上课
听障儿童，是一个需要社会特殊关注的群体，在我国，大约有2000万听力障碍人群，其中儿童占据较大的比例。听障儿童不同于正常儿童，由于听觉障碍，他们不能像正常小孩那样流畅地接受和处理信息，也不能像他们一样轻松地表达，这无疑不给他们的学习、生活带来了极大的困难。课堂伊始，卓医生指出：幼儿期是儿童获得外界语言的关键时期，而在这个时期中，他们失去了与外界沟通交流的能力。此时，家庭不仅是他们重要的生活环境，更是他们获得心理慰藉和康复动力的源泉。家长们深表理解，表示能积极地为听障儿童创造一个温馨、安宁的家庭环境，让小朋友们感到安全、放松与自在。其次，卓医生指出，家长的情感关怀和心理支持在帮助听障儿童康复的过程中显得尤为重要。家长要提供足够的支持和陪伴，需要陪伴孩子走过康复之路，给予孩子充分的关爱和支持。这不仅包括陪伴孩子上课，参与孩子的康复训练，更体现在生活中需要对孩子们的提供适当的引导和帮助。在孩子参加康复训练过程中，家长的耐心坚持与积极配合都是必不可少的。孩子们可能会遇到各种各样的挫折和困难，家长需要及时地给予孩子们鼓励理解和陪伴。同时，家长需要及时关注孩子们的心理健康状态，积极寻找康复教师与心理咨询师咨询帮助与支持。
卓医生为听障儿童进行康复训练
在接下来的时间里，卓医生向家长们传授家庭康复训练的基本知识技能和实用方法。在卓医生的讲解下，家长们学习了一系列基础的康复理论，了解了不同康复阶段的任务和重点以及基本技术，其中包括掌握关节活动，肌肉强化，柔韧度训练等基本康复技术。接着，卓医生通过理论讲授和实际训练相结合的方式，让家长们了解到了如何优化孩子的聆听效果、如何矫正儿童的呼吸和构音功能障碍等一系列的问题。除此之外，卓医生还介绍了当前先进的医疗科技技术以及技能，让家长们能科学认识和对待这些前沿技术。于此同时，这也极大增强了家长对听障儿童听力康复的信心与决心。
“我家孩子开口晚，而且也不太爱说话。这堂课上完后，我觉得我应该在他面前，多跟他交流沟通，我相信林林在我的影响下也会多开口说话的！”林林小朋友的妈妈在上完这堂课后如是说道。听障儿童的康复，需要社会各界的关注和支持，更离不开家长的陪伴和理解。通过这堂听障康复的课堂和卓医生的详尽解释，让听障儿童的家长们对听障儿童们的康复训练有了更为深刻的认识与理解，同时也让家长们了解到了自己在帮助听障儿童听力康复过程中的重要作用，帮助他们走出无声的世界
通讯员：徐从余
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