“滁”开烦恼，相伴成长
——滁州学院相伴成长项目赴鼓楼社区社会实践
为响应大学生暑期社会实践“三下乡”活动，自2024年7月8日至7月27日，来自滁州学院的“相伴成长项目——党建+科普”社会实践团队在滁州市鼓楼社区展开了为期19天的社会实践活动。此次活动以“相伴成长、党建引领、科普教育”为核心，旨在通过多元化教学活动，引导社区青少年传承红色文化，提高学习能力。
活动主要集中在鼓楼社区的标志性建筑——凹字楼展开。凹字楼，系民国安徽省立第九师范学校教学楼旧址，于中华民国十一年（1922年）八月所建，砖混结构，凹字造型。在滁州市，凹字楼是市级文物保护单位，对于社区居民来说更是具有重要意义。
志愿者们到达教室时，孩子们在凹字楼中的书吧里完成作业。他们当中，有稚嫩的幼儿园中班小朋友，也有即将面临中考的初三学生，年龄跨度较大，对于志愿者们而言，如何与他们一同展开活动成为了挑战。
困难难不倒滁州学院的志愿者们，经过研讨、协商，志愿者团队决定采取“跨越学段，以大带小”的方式展开活动。
活动期间，志愿者们每天上午进行时长两个半小时的作业辅导，针对活泼好动的小朋友，志愿者和他们一起阅读绘本；对于具备自主学习能力的孩子，志愿者引导大孩子带领小孩子一起学习，这样大大方便了志愿者对孩子们的管理。在这个过程中，志愿者和社区老师也开展了丰富多彩的兴趣爱好课程，如书法课、科普课以及绘画课等。在这些兴趣爱好课程上，小朋友们抛去被动学习的烦恼，忘我地坐在位子上认真听老师授课。
“在和他们一起学习书法的时候，能够感受到小朋友们的认真劲儿，这让我也有了踏入新的领域和大胆尝试的勇气，我认为这也是我这段时间的成长吧。”和小朋友一起参与书法课后的志愿者刘志诚说道。
图为志愿者和社区青少年的书法作品展示。万丽芳 供图
“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”开展面向小朋友的党史知识科普为主题的红色教育，是促进红色基因传承、培育的重要途径。“党建”课程是本次活动的一大要点，团队组织了多场面向青少年的党的知识讲座。讲座内容涵盖党史知识和红色文化，多媒体展示丰富了课堂的活动形式，互动问答活跃了课堂的热烈气氛，课程增强了孩子们的参与度，加深了他们对党的历史和基本理念的认识，激发了他们的爱国热情。薪火相传，孩子们就是未来的接班人。
图为志愿者向社区青少年宣讲党的知识。孙韵涵 供图
作为物联网工程专业的大学生，志愿者们为青少年朋友普及信息素养也是此次活动的一项重要的任务。授课前，队员董翔瑜制作出少儿编程作品，队长刘志诚完成单片机作品。作品完成后，如何向孩子们讲解这些晦涩的知识，成了难题。志愿者队伍成员进行商讨，最后决定以实物介绍为主，辅助以简洁的文字介绍。课堂上，孩子们对实物作品非常感兴趣，他们跃跃欲试，主动参与到志愿者创作的作品中。
图为正在了解单片机功能的孩子们。鲁欣悦 供图
滁州学院“相伴成长项目——党建+科普”社会实践团队表示，团队将继续关注社区需求，创新活动内容，为更多社区居民带去知识与文化的滋养。为构建和谐社会贡献自己的力量。在实践中锻炼自己的能力，在陪伴中守护孩子的成长。团队不仅为社区的发展添砖加瓦，更以实际行动践行着社会责任，实现自我价值与社会价值的密切联系。
此次滁州学院“相伴成长项目——党建+科普”团队在滁州鼓楼社区的社会实践活动取得圆满成功。这样的社会实践活动既促进了科普知识的宣传，又锻炼了大学生在社会服务中成长成才；既传播了先进文化，又引导了大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又实现了大学生的全面发展。
图为志愿者与社区青少年的合影。方纯 供图
（通讯员 万丽芳 刘志诚）
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