小火柴烛光助力志愿服务队在浪河小学支教期间，为学生们上了一堂生动的当地文化遗产课。此次课程旨在增强学生们对本土文化的认知和自豪感，激发他们保护文化遗产的意识。
课堂上，志愿者老师通过图片、视频和互动游戏等多种形式，向学生们介绍了浪河当地的历史遗迹、传统艺术和民俗风情。学生们听得津津有味，积极回答问题，参与讨论。志愿者老师还讲述了文化遗产保护的重要性，以及每个人在文化传承中的责任。
此次课程不仅丰富了学生们的学习内容，也让他们对家乡的文化有了更深的理解和认同。浪河小学校长表示：“非常感谢小火柴烛光助力志愿服务队的辛勤付出，这堂课对于我们的学生来说是一次难得的学习机会，希望今后能有更多这样的活动。”
小火柴烛光助力志愿服务队负责人也表示：“我们希望通过这样的课程，能够让更多的学生了解并热爱自己的本土文化，将来成为文化传承的小小使者。未来，我们还会继续开展更多丰富多彩的文化教育活动，为乡村孩子们带来更多知识和关爱。”
通过这次当地文化遗产课，小火柴烛光助力志愿服务队不仅传播了知识，更在孩子们心中种下了文化自信的种子，期待这些种子在未来能够生根发芽，开花结果。
http://www.dxsbao.com/shijian/711041.html
点此复制本页地址
今天可是最后一天上课的日子了，也是最后一天能这么近距离一起接触他们。越要离别，离愁伤感越严重。然而在这珍贵的一天，我却被安排去了后勤。后勤工作照旧，我仍然是负责生火的，这十……
查看全文 >>
7月16号是下乡支教的第六天，今天早上的天气晴朗，天气非常好，学生们一如既往地早早来到校门口等待着我们开门，一开校门，学生们迎面而来，面带灿烂的笑容，带上“老师，早上好”的亲切……
查看全文 >>
支教第四天，感觉今天遇到的麻烦事情有点多。随着大家相处日子的增加，同学们的熟悉程度越来越高，上课跨组聊天，下课嬉戏打闹，虽然说大家活泼是好，但有时候活泼过头的话，老师就很难……
查看全文 >>
今天是支教的第二天，从没来下乡之前就知道自己要教小学生手工制作，我还是很期待的。原本想教小朋友剪纸的，但是到了这里，我才发现我所教的A班的小学生太小，年龄主要集中在5到7岁，使……
查看全文 >>
想想往年的暑假，都是在家里度过或者只是去做一些暑假工。无聊而枯燥，每天数着日子等着开学。而今年的暑假我认为是我这么多个暑假中最有意义的暑假。这个暑假，我第一次离家最远，第一……
查看全文 >>
今早有件非常遗憾的事情，由于要忙于打印外出调研的材料，错过了早上的升旗、开班仪式 ，很可惜。不过我不能让这影响我外出调研的心情。早上8：45往九龙山茶园出发，校长开着小汽车载着我……
查看全文 >>
今天还是和以前一样喜欢去B班坐班，一直到放学的时候，我弯着腰去跟子乐说话，他这时候才拍着我的腰告诉我，他奶奶今天想请我去他家里做客～～～这消息有点突然，我一边惊讶他的动作，一……
查看全文 >>
今天是三下乡的第四天，记得第一天来的时候，由于住宿的生活突然的转变，我们都显得有点接受不了。但经过几天的生活，我们似乎又早已习惯了这种生活。这里的天空很蓝，白云悬挂在天空，……
查看全文 >>
