汽院学子三下乡：乡情，人文情怀

我最开始参与支教活动，不仅仅是丰富自己的经历，其实更多是想参与一些“利他性”的活动，希望通过自己的力量帮助更多孩子获得教育机会。正如孔子说的：“教育无类”，我相信每个孩子都应该有平等的学习机会。支教不仅能给乡村地区的孩子带来知识，也能让我们自己成长。爱默生曾说过：“真正的教育是帮助人们发现自己的价值。”在支教过程中，不只是我想孩子们单向传授知识，还有的是孩子们反向治愈我，在与他们相处中，我逐渐找到了学习的初心和教育的意义。

考虑到这次授课孩子们的年龄，最开始备课的时候是很焦虑的，因为之前的实践经历都是围绕着年龄较大或者有基础水平的孩子。但是陆陆续续改了好几版课件和向各位老师请教后，逐渐掌握了节奏，在这里要超级感谢几位被我叨扰的老师~。针对此次的支教的活动，我设计了适应孩子们的课程，力求做到以一种喜闻乐见的形式将美育带给他们。

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