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汽院学子三下乡:乡情,人文情怀

来源:湖北汽车工业学院外国语学院 作者:高天翔

我最开始参与支教活动,不仅仅是丰富自己的经历,其实更多是想参与一些“利他性”的活动,希望通过自己的力量帮助更多孩子获得教育机会。正如孔子说的:“教育无类”,我相信每个孩子都应该有平等的学习机会。支教不仅能给乡村地区的孩子带来知识,也能让我们自己成长。爱默生曾说过:“真正的教育是帮助人们发现自己的价值。”在支教过程中,不只是我想孩子们单向传授知识,还有的是孩子们反向治愈我,在与他们相处中,我逐渐找到了学习的初心和教育的意义。

考虑到这次授课孩子们的年龄,最开始备课的时候是很焦虑的,因为之前的实践经历都是围绕着年龄较大或者有基础水平的孩子。但是陆陆续续改了好几版课件和向各位老师请教后,逐渐掌握了节奏,在这里要超级感谢几位被我叨扰的老师~。针对此次的支教的活动,我设计了适应孩子们的课程,力求做到以一种喜闻乐见的形式将美育带给他们。

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