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“博爱青春”社会实践心得篇|王乾忠:彩虹之下,心灵对话

来源:江苏海洋大学土木与港海工程学院 作者:王乾忠 吕思越

在这个炎热的夏日,我有幸参与了一项特殊的志愿活动——照顾心智障碍儿童,为他们带去一份特别的关爱。这次活动不仅包括了日常的照料工作,还涉及了深入的家庭访问,以及一场温馨的生日派对。

早上整理好行囊,我踏上了通往彩虹桥的路途。在那里,我将与一群纯真无邪的孩子们相遇,他们的笑容如同初升的太阳,温暖而灿烂。

在彩虹桥,我和其他志愿者们承担起了白天照顾孩子们的责任。有的孩子需要人陪伴,有的则需要引导完成日常的学习任务。我用耐心和细心,一一满足他们的需求。在这不长不短的五天里,我认识了彩虹桥里喜欢画画掌握了许多古诗的杨玉,个子最壮在小孩子里有威严的坚强,总是安安静静的在一旁看书的李浩然小朋友,总是爱捉弄人的陈昱涵小朋友以及更多个性鲜明的孩子们。在陪伴他们的过程中,我发现每个孩子都有着独特的个性和潜力,他们需要的不仅仅是生活的照料,更是心灵的呵护和潜能的发掘。

家访环节让我更深入地了解了这些孩子背后的故事。我们走进一个个温馨的小家,与家长们促膝长谈,聆听他们的心声。在这些对话中,我感受到了家长们对孩子无尽的爱和对未来的期许。我们的到访,不仅是对孩子的一次关怀,也是对家庭的一种支持和鼓励。

最令人难忘的是为孩子们举办的生日派对。我们精心布置了会场,五彩缤纷的气球和装饰品营造出了节日的氛围。我装扮成玩偶在场下和孩子们进行互动的玩耍。孩子们穿上彩虹桥的衣服,脸上洋溢着幸福的笑容。彩虹桥的大家准备了蛋糕、礼物和表演,每一个环节都充满了欢乐和惊喜。当蜡烛点燃,我们一起唱响生日歌,许下愿望的那一刻,我看到了孩子们眼中的光芒,那是对生活最美好的憧憬。

这次志愿活动让我深刻体会到,爱是无形的桥梁,能够连接每一个心灵。心智障碍儿童的世界或许与常人有所不同,但他们对爱与被爱的渴望是一样的。我们的陪伴和关怀,能够点亮他们心中的灯塔,指引他们勇敢地走向未来。

当我离开彩虹桥,心中充满了感激和不舍。我知道,这次经历将成为我人生旅途中宝贵的一课,它教会了我如何去爱,如何去理解那些与众不同的灵魂。我将带着这份感悟,继续在志愿服务的道路上前行,用我的微薄之力,为这个世界增添一份温暖和光明。

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