2024年7月14日上午，西安外国语大学中国语言文学学院枫火志愿者队在陕西省榆林市开展返乡大学生访谈活动。此次活动的主题是“返乡大学生话普通话”，旨在通过与返乡大学生深入交流，了解他们对普通话学习的感受，探讨方言与普通话在日常生活中使用的现状，并思考如何更好地推广普通话，促进语言文化传承。
实践团成员首先采访了返乡大学生天宇和欣瑶，他们都是子洲本地人，一个在省内高校就读，一个则在外省高校学习。通过与他们的交流，实践团成员发现，在普通话学习方面，省内高校和外省高校的学生存在着一些差异。
图为大学生返乡座谈会现场。康译丹供图
天宇大学就读于四川省，学校里同学们的家乡民族语言丰富多彩，但普通话普及程度相对较低。他在省外高校学习期间，周围同学来自全国各地，为了更好地交流，他主动学习普通话，并很快适应了用普通话进行日常交流，但同时由于当地民族语言丰富，所以天宇也学习到了部分民族语言的基础表达。而欣瑶则是在省内高校就读，周围同学大多是本地人，日常交流中使用方言的情况较多，这在一定程度上影响了他的普通话学习进度。谈及方言与普通话的使用频率，天宇坦言，回到家乡后，他与家人朋友交流时自然而然地使用方言，而与外界交流时则会使用普通话。他认为，方言是家乡文化的载体，需要传承，但随着社会发展，普通话作为通用语的作用越来越重要，学会普通话能够帮助人们更好地融入社会，获得更多发展机会。欣瑶也表示，她现在在学习生活中主要使用普通话，但偶尔也会用家乡话与家人朋友交流，她认为方言和普通话相辅相成，各有其独特的价值
图为大学生天宇分享求学语言经历现场。康译丹供图
通过与天宇的交流，实践团成员还了解到，在大凉山地区，民族语言的使用依然非常普遍，很多孩子从小就学习民族语言，而普通话学习则相对滞后。天宇认为，推广普通话，不仅要帮助人们掌握正确的发音和语法，更要让他们认识到学习普通话的意义，了解普通话在社会生活中的重要作用。
在采访过程中，实践团成员还向返乡大学生们提出了关于如何推广普通话的一些问题。大家纷纷表示，推广普通话需要多管齐下，可以通过多种方式进行，例如：加强学校教育:从小学开始，将普通话纳入课程体系，并加强师资力量建设，提高教师的普通话水平。利用社会力量: 通过广播、电视、网络等平台，播放普通话节目，营造良好的语言环境。开展丰富多彩的活动: 举办普通话比赛、演讲比赛、朗读比赛等活动，激发人们学习普通话的兴趣。鼓励使用普通话: 在公共场合，倡导使用普通话，并提供相应的服务，比如提供普通话咨询服务等。
最后，实践团成员与返乡大学生们共同探讨了如何更好地传承方言文化，并与普通话和谐共处。大家一致认为，方言是中华民族语言文化宝库的重要组成部分，需要传承和保护。同时，随着社会的发展，普通话作为通用语的作用越来越重要，学习和使用普通话是时代发展的趋势。
此次访谈活动，不仅让实践团成员对返乡大学生的生活现状有了更深刻的了解，也让他们对普通话推广工作有了新的思考。他们认识到，普通话推广工作需要不断创新，根据不同的地区、不同的群体特点，采用灵活多样的推广方式，才能取得更好的效果。
在结束访谈后，实践团成员还向返乡大学生们赠送了普通话学习资料，并鼓励他们积极参与到普通话推广工作中来。他们相信，通过共同努力，一定能够让普通话在更广阔的领域得到推广，促进语言文化交流，推动社会进步。
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