2024年7月15日，时间来到木铎行暑期社会实践队在永嘉县大若岩镇水云学校支教的第8天。青山绕水云，和风拂人心，伴随着小朋友们的嬉闹声，老师们开始了一天的课程。
第一节课，郑彤彤老师讲解了“汉字的演变”，按照时间顺序向小朋友们介绍祖国方块字的历史。郑老师利用象形文字的特征，设计了“看甲骨文猜现代字形”的小游戏，还通过“讲故事”的方式，生动形象地演绎汉字的演变。小朋友们都沉浸在欢乐的游戏和有趣的故事中。
紧接着是周俞佑老师的朗诵课。周老师结合“游戏”和“朗诵实践”，向小朋友们传授了“句读”、“语调、停顿、重音”等朗诵技巧，加深了他们对诗歌韵律美和情感的认识。在类似“这几天/天天/天气/不好”的断句挑战中，小朋友们积极举手、踊跃回答问题；在朗诵实践中，周老师邀请叶儒浩老师朗诵《中华少年》，接着请小朋友们朗诵，并做出针对性的点评。伴随着朗朗的读书声，小朋友们逐渐掌握《中华少年》中的生字新词、朗诵技巧以及其中包含的韵律美和情感。他们大声朗诵一个个片段，饱含对祖国的热爱之情。
第三节课，郑云涵老师将数学融入故事。在“智慧精灵”的邀请下，老师携手小朋友们一起加入“学习数学中的推理和博弈知识”的探秘之旅。在郑老师的提示和帮助下，小朋友们取得了侦探国国王的“侦探挑战”的胜利，完成了文字国国王的“语境下辩词意”的任务，通过了真假国国王“判断实话真话”的考验，提升了自己“发现细节”、“利用语言解决问题”、“面对不确定问题时进行假设与试错”的能力。最后，智慧国国王现身，向小朋友们传授生活中的一些博弈和悖论，引起他们的声声赞叹。
第四节课是韦婧芸老师的美术实践课。韦老师通过视频与实践相结合的方式，耐心地教授小朋友们“石膏娃娃”的画法。实践中，韦老师和她的助教老师团队及时帮助小朋友们解决上色时的疑惑，辅助他们完成自己的石膏娃娃。这节美术实践课在轻松愉快的氛围中走向尾声。
在休憩后，小朋友们迎来了下午的课程。首先进行的是邹巧云老师的生物课。邹老师以“大熊猫的局部截图猜部位”小游戏作为开场，吸引小朋友们的兴趣。紧接着，邹老师深入浅出地介绍了动物世界的奥秘，从它们奇妙的身体构造到丰富多样的生活习性，还聚焦于中国独有的国宝——大熊猫。这堂生物课让小朋友们在探索中更加热爱这个多姿多彩的世界，它不仅是一次知识的盛宴，更是一次文化自信的生动实践。
下午的第二节课，来到了吴锦智老师的音乐课堂。吴老师通过弹唱的方式，引领着小朋友们踏入了《童年》的旋律之中。起初，大家仔细聆听了两遍歌曲，逐渐熟悉了歌词的韵律。随后，在吴老师的耐心教学下，小朋友们逐渐学会了《童年》的演唱，每一个音符都承载着童年的欢笑与梦想。为了加深记忆与感受，吴老师按照分组进行了竞唱。最终，在全班悠扬的大合唱中，下午的课程画上了圆满的句号。夕阳西下，老师们与小朋友们皆结束了这充满乐趣与意义的一天。
时光流转，知识的传授方式不断迭代升级，而唯一恒久不变的是我们坚持思考与坚持教育的初心。木铎行暑期社会实践队将秉持“木铎金声，弦歌不辍”的理念，全身心投入到每一天的实践活动中去。“种植一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在”，我们希望让小朋友们看到山外面的世界，在小朋友们心中埋下一颗“种子”，期待着在未来的某一天“种子”能够生根发芽，引领他们走向更广阔的世界。
（通讯员：潘纪舟）
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