大学生网报泰州8月25日电（通讯员 尹映）炎炎夏日，暑期来临，为丰富青少年的暑期生活，解决部分家庭假期中看护难的问题，7月8日起，南京师范大学泰州学院数学科学与应用学院“花开半夏 青春筑梦”暑期社会实践团队走进了泰州医药高新区（高港区）野徐镇康居社区，青仔暑期公益暑托班正式开班。实践队成员秉持着“陪伴孩子，快乐暑假”的理念，为这里的孩子开展了一场特别的暑托支教活动。
活动伊始，经过简单的自我介绍后，开始了团队的第一堂课，课堂上，实践队成员通过引导小朋友们思考有哪些可以回收再利用的废旧物品，引入本堂手工课的学习，团队成员在课堂上向小朋友们展示了一些利用身边的废旧物品制作成的手工艺品，并指导小朋友们利用塑料瓶子制作笔筒。小朋友们发挥想象力，在实践队成员的指导下，完成了自己的作品。课后，小朋友们互相展示着自己的笔筒，关于环保的观点也呼之欲出。
经过短暂的休息过后，实践队员们又开始了第二堂课。书法，作为中华文化的瑰宝，尽显中华文化之魅力，同时可以培养孩子们的耐心。为此，实践队员为孩子们开展了书法基本笔画的教学。经过实践队员孙欣雨的细心讲解，孩子们了解到了书法书写的标准姿势与准确的握笔姿势，随后，小朋友们开始了基本笔画的练习。对于刚刚接触毛笔字的小朋友们来说，毛笔字的书写有一定的难度，小朋友们也遇到了许多书写的困难，但经过实践队成员们的依一示范，小朋友们在书写的美观度上有了一定的长进。
（图为实践队成员曹越纠正小朋友握笔姿势，指导横划的书写技巧。大学生网报通讯员魏檬 供图）
书法课后，孩子们平静的心也需要活跃起来，因此，实践队成员开始了第三堂思维导图课，让小朋友们的思维活跃起来，感受思维的碰撞与导图的清晰。课程起初，实践队员提问小朋友们关于思维导图的认识，小朋友们纷纷积极举手发言，互相交流着自己的认识与观点。交流过后，实践队员向小朋友们介绍了几种基本的思维导图结构，有趣的幻灯片让小朋友们对本堂课程愈发感兴趣。在了解了思维导图的基本结构后，小朋友们开始动手绘制自己的思维导图。实践队员也不断地指导小朋友们修改自己的思维导图，使思维导图条理更加清晰明了。学习思维导图，有助于孩子们的学习，更是让孩子们学会用思维导图这样清晰的方式来记录自己的日常生活，慢慢寻找成长的答案
（图为实践队成员尹映提问小朋友们关于思维导图的认识。大学生网报通讯员魏檬 供图）
为了让不同年龄段的孩子们得到更好的陪伴，暑托班还迎来了一批幼儿园的孩子们，实践队员们兵分两路，耐给予不同年龄层次的孩子们更好的关爱。阅读绘本，游戏伴玩，幼儿园的孩子们对于本次的暑托班格外新奇。暑假的来临，使部分孩子们暂时失去了朋友的陪伴，但暑托班的开展，使孩子们在朋友间的相互陪伴与实践队员的细心照顾之下，不仅收获了丰富的知识，还收获到了一份特别的友谊。
（图为实践队成员郑子晔陪伴幼儿园小朋友们阅读绘本。大学生网报通讯员陆秋燕 供图）
暑托班，不仅是孩子们学习与玩耍的场所，更是孩子们结识朋友，收获友谊的佳地，也是青年大学生实现社会价值的地方。暑托班，会继续开展下去，呵护青少年成长，青年一直在行动，希望为未成年人身心健康发展贡献一份青年力量，为青少年暑期活动注入青春活力。
（图为数科院暑期实践队成员与指导老师合影。）
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