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在田野间上好“行走的思政课”

来源:湖南师范大学马克思主义学院 作者:肖艳萍 陈哲航 邹

为响应党的教育扶贫号召,深入基层体验支教生活,2024年7月8日,湖南师范大学马克思主义学院第十七届“关爱在行动”暑期社会实践团(以下简称“实践团”)赴湖南省娄底市涟源市长郡蓝田中学青烟校区开展了为期十五天的支教活动。

今年是“关爱在行动”实践团赴长郡蓝田中学青烟校区支教的第三年,作为一支思政专业的老牌支教队伍,今年实践团成员以“行走的思政课”为主题,带领学生们在常规课程学习之外,进行红色论坛、师生运动会、非遗系列手工等社会实践活动,开展太极拳、葫芦丝、舞蹈课等特色系列课程,丰富学生暑期生活;同时也用心用情用力开展涟源红色文化调研实践活动,挖掘当地红色基因,在支教与调研双管齐下的开展下行稳致远。

以红色资源赋能思政课教学,实践团围绕红色电影赏析、红色剧本杀、红色论坛讲座、红色情景剧及红色研学开展了五场红色论坛系列活动。实践团成员将红色电影融入思政教育,带领学生们观看红色电影,通过电影片段赏析引导学生体会建党时期的筚路蓝缕。以中共一大51号文件为线索,实践团成员带领学生探案推理,帮助学生了解抗战时期中国的困境,体会幸福生活的来之不易。为缅怀革命先辈,实践团成员开展红色讲座,带领学生们对林觉民、赵一曼、江竹筠三位革命烈士的家书进行解读。以革命烈士林觉民的绝笔家书《与妻书》为主题,实践团成员通过理论讲解与情景剧表演相结合的方式,带领学生们身临其境再现革命场景。以知促行,以行求知,实践团成员带领学生们开展红色研学活动,在实践中重温党史知识,感悟先辈不易。

“活”用非遗资源,上好“大思政课”。实践团围绕走马灯、扎染和漆器三种中国传统非遗文化开展非遗系列手工活动。实践团成员向学生们介绍了“走马灯”的历史来源及特点,并引导学生们在完成走马灯制作的基础上进行创新尝试。扎染活动中,实践团成员带领学生了解扎染的历史和种类,并通过播放视频讲解扎染步骤,带领学生亲手体验扎染。由漆器引出漆扇,实践团成员从简介、历史渊源、制作工艺、传承价值四个方面向学生讲述漆扇的相关知识。

在实地研究中上好“行走的思政课”,实践团代表多次进行实地调研访谈活动,分别前往当地青烟社区,板桥社区,井泉社区了解近年来社区服务中心在党建引领、社区治理等方面所取得的成就。双方围绕关怀老人群体、留守儿童安全教育、当地红色基因挖掘三大核心议题展开多次交流,致力于将红色文化融入社区教育,深入挖掘当地红色资源。

在思政教育中注入人文精神,落实“立德树人”的根本任务,实践团在常规课程外还开展了禁毒,生理健康教育,防溺水等社会性教育活动。以“法治护航,青春无毒”为主题,实践团成员向学生科普新型毒品种类,讲述吸食毒品将给自身、家庭、社会带来巨大危害。针对留守儿童安全防范意识不足的普遍现象,实践团成员围绕溺水表现、溺水自救方法、预防溺水途径、课堂题目测试四个部分开展防溺水安全知识讲座。围绕预防性侵害与青春期健康知识普及两个课时,实践团开展生理健康教育系列主题讲座。

牢记“以人为本”的教育理念,实践团将生命教育、生态教育、生活教育三位一体的“三生”思政育人体系融入乡村支教活动,致力于在乡间田野中上好“行走的思政课”。

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