本网讯（通讯员：廖祚妍）在为期数周的支教过程中，湖北第二师范学院艺心助学支教团队克服种种困难，与乡村学校的师生们共同学习、生活。他们不仅承担了语文、数学、英语等基础课程的教学任务，还结合个人特长，开设了音乐、美术等丰富多彩的素质拓展课程，开展以丰富乡村学校的教学内容，激发孩子们的学习兴趣和创造力为目的的乡村支教活动。
2024年7月13日是艺心助学志愿团队来到湖北省广水市驼子小学的第六天，志愿团队的老师和学生们已有了了解，志愿者们几天的辛苦工作，积累下了不少的经验。
（图为张芸凡和翁珂鑫老师教学生舞蹈 李娜 供图）
在课间操时段，张芸凡和翁珂鑫老师站在队伍前方，脸上洋溢着活力四射的笑容，带领着孩子们舞动起来，随着轻快的音乐《向快乐出发》响起，老师首先示范了几个简单却充满节奏感的舞蹈动作，步伐轻盈，手臂挥舞。学生们起初显得有些拘谨，但很快被老师的激情所感染，纷纷跟着模仿。老师耐心地分步骤指导，不时调整队形，确保每位学生都能跟上节奏。在老师的带领下，学生们逐渐放开了自己，动作越来越整齐划一，脸上的笑容也越来越灿烂。
（图为四班小朋友展示自己的作品 秦雪竹 供图）
（图为四班小朋友展示自己的作品 秦雪竹 供图）
（图为小朋友以古诗为题材创意绘画 王婷 供图）
老师分发画纸和绘画工具，鼓励学生们根据自己对中国古诗的理解，自由发挥想象力，将诗中的景象转化为视觉艺术，感悟文化和艺术的交融。她穿梭于学生之间，不时停下脚步，给予指导，引导学生注意色彩搭配、构图布局以及细节描绘，同时鼓励学生们保留自己独特的想法，勇于表达自己对古诗的感受，从而让学生的作品都充满了个人风格和对中国古诗的不同解读。
（图为志愿者们带着学生们过马路 李娜 供图）
志愿者首先确认了马路两侧的车辆情况，确保没有来往车辆或潜在危险。随后，志愿者示意学生们排成一列，并走在队伍的最前面，作为引导者和保护者。时刻注意着周围的交通状况，不时回头查看学生们是否紧跟其后，并保持队伍的整齐。
（图为张洁老师教三年级小朋友唱歌 李娜 供图）
张洁老师首先示范演唱了《小美满》的开头部分，她的声音清晰、富有感染力，完美地诠释了歌曲的轻松愉悦氛围。接着，她暂停了音乐，开始逐句教授学生们歌曲的歌词和旋律。老师引导学生们一起演唱，并通过手势帮助他们掌握节奏和音调。整首歌曲教学结束后，老师还组织了一次小型的合唱表演，让学生们展示自己的学习成果。在欢快的旋律中，学生们尽情地歌唱，脸上洋溢着满足和快乐的笑容。通过这次教学活动，学生们不仅学会了《小美满》这首歌曲，还感受到了“美育”中音乐的的力量，让学生也对未来充满了和“小美满”一样的动力。
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