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不虚瓷行!广财大乐“瓷”不疲实践团深入潮州陶瓷新发展

来源:广东财经大学 作者:乐“瓷”不疲实践

为积极响应“百千万工程”号召,引领青年大学生主动投身中华优秀传统文化产业发展,助推潮州潮安区枫溪镇陶瓷非遗产业传承发展以及中华优秀民族精神工匠精神发扬。阶段来,广东财经大学乐“瓷”不疲实践团来到潮州市潮安区枫溪镇进行实地调研。实践团的成员们均来自中外联合培养项目班级,他们志以语言为桥梁,向外国友人讲好陶瓷文化故事。

进行实践前,广东财经大学乐“瓷”不疲暑期调研团队首先来到潮州市枫溪镇人民政府共青团办公室,就如何更好传承发扬陶瓷非遗文化进行了交流座谈。潮安区枫溪镇共青团团委书记陈婉臻、共青团团委老师蔡湘涵热情接待了实践突击队,并就团队的疑问以及枫溪镇陶瓷文化发展的实际情况进行全面的讲解,同时为实践团提供了实地采访枫溪镇当地陶瓷非遗传承人的机会。陈婉臻书记介绍到:“枫溪镇陶瓷是与众不同的!是在其他地方所看不到的”,体现出潮州枫溪镇作为中国陶瓷一重要窗口,是有着深厚历史文化底蕴,是将优秀传统文化、工匠精神、潮州文化、潮州特色不断创新融合,构建打造潮州陶瓷多元发展,不断将非遗文化发扬走进大众视野。实践团还向枫溪镇团委表达出致力于打造一个有关与枫溪镇陶瓷文化的宣传片以及有关陶瓷文化IP的文创产品等。

实践团成员与枫溪镇团委认真交流致力于陶瓷宣传方式

实践团认真欣赏陶瓷展品

深入企业走动式直播,寻探国际视角之陶瓷

三泰陶瓷厂是枫溪镇一家主要以出口陶瓷为主要业务的企业,拥有一条完整的陶瓷生产产业链。三泰陶瓷厂的主要负责人之一陈老师热情接待了实践团的成员们。

首先,陈老师带领实践团成员们参观了企业的陶瓷展厅,里面展列了各式各样精美的瓷器。但与其他陶瓷展览不同的是,这里的陶瓷由于大量出口的原因,瓷器的创作过程中融入了许多外国文化元素,相较其他类别,更能提起外国友人的兴趣。由此,更多的外国友人了解到潮州陶瓷文化,潮州陶瓷文化得以向世界展现。

陈老师向实践团认真介绍陶瓷制作生产过程

随后下午,实践团通过抖音这一平台在工厂里进行了直播,在陈老师的带领下向大众详细介绍了陶瓷的制作流程,其中很重要的环节就是上色,即给半成品画上花纹和颜色,让精心设计的图案在陶瓷上显现,印花这一步骤也在同时进行,将各式精美的花纹印在陶瓷表面,在最后一步高温烧结之前,师傅们会给陶瓷打上一层轻如蝉翼般薄薄的釉,不仅使整个釉体变得更加温润透亮,而且能减少陶瓷碎裂的程度,可谓一举两得。最后即是烧结,也称之为炉火纯青。

与平常直播不同的是,实践团的成员邀请了在中国留学的外国留学生朋友,以腾讯会议的形式,一同来观看直播。考虑到语言问题,所以实践团成员吴宗泽充当了陈老师的翻译,老师讲解完后,吴宗泽同学用英文再简单复述一下,让观看直播的外国同学也对潮州的陶瓷文化有一个初步的了解,而外国同学对本次直播给予了较高的评价,并表示这让他受益匪浅。直播的尾声,实践团成员与在线的外国留学生进行了互动问答,分享了更多关于潮州陶瓷背后的故事和工艺细节。这种跨文化交流增进了国际学生对中国传统文化的理解。

匠心独运,潮州陶瓷非遗文化传承:一场跨越时空的非遗文化之旅

潮州陶瓷非遗文化是民族的瑰宝,是历史和智慧的结晶,它是潮州这片土地匠人们的心血,是在这片土地滋养下的生长出的花朵,是潮州的活名片,而千万个陶瓷非遗传承老师他们在共同守护和传承这些宝贵的文化财富,让它们在岁月的长河中永远绽放光芒。实践团走访了通花瓷非遗传承人叶丽虹老师、瓷塑非遗传承人吴志荣老师、炭炉非遗传承人邱老师和邢老师三位老师,在传承老师的带领下体验其中深韵。

叶丽虹老师不仅传承了传统的通花瓷制作技艺,还在不断地创新发展。从最开始的雕瓷只有镂空没有贴花,到后来将潮州文化潮州精神乃至中华优秀传统文化呈现,这一路以来叶丽虹老师寻找喜爱通花瓷非遗文化的晚辈并培养他们进入研究院学习,教授注浆、捏花、镂空等技艺,再让他们自己寻找灵感和创新题材,让通花瓷非遗技艺从宣扬中来,到创新中去。

实践团成员在采访叶丽虹老师

除此之外,实践团成员们还了解到了叶昊老师同样作为通花瓷非遗技艺传承人,是新一代传播发扬的代表。叶昊老师在采访中表示,自己正在通过社交媒体进行更多中华非遗文化的传播,从网络上更阔视野更广人群来加大陶瓷非遗文化的影响力。

实践团成员们在叶丽虹老师、叶昊老师和工坊老师的指导下捏泥花瓣

吴志荣老师的艺术创作历程中不忘传统文化的传承发扬,也不给自我设限,不断求索创新作品题材、主题、风格等。通过他的辛勤努力,瓷塑艺术正在逐渐成为潮州乃至世界的文化符号,让更多人感受到这一传统工艺的独特魅力。

吴老师带领实践团成员参观作品展馆

而后潮州炭炉,也叫风炉,被誉为“潮州工夫茶”四宝之一,是生火煮水泡茶的专用器具。潮州炭炉制作技艺历史悠久,最早可追溯到清代。潮州炭炉制作过程要经过拉、挤、压、捏、修、批、上水、上浆、烧等几十道工序,邱老师向实践团介绍炭炉制造所使用的泥土与陶瓷制作所使用的泥土有很大区别,炭炉制作需要较粗糙的泥土作为原材料,来留有膨胀的空间,因为其应当具有防高温,防爆炸的功能。

实践团成员对老师所讲内容虚心提问

制作手艺不是一朝一夕就能学会的,其中蕴涵了许多工匠的心血与付出,实践团更加深刻地体会到了陶瓷非遗文化的珍贵和重要性,也感受到了传承人的责任和使命。

懂瓷乐瓷爱瓷,将行动信仰真正践行在潮州这片土地上。这次乐“瓷”不疲的实践之旅,既宣扬了陶瓷非遗文化,同时通过跨文化交流增进了国际学生对中国传统文化的理解。实践团也计划未来将更加深层次多角度的实践此类活动,搭建起文化沟通的桥梁,继续为潮州陶瓷文化走向世界发展这条新路径,提供一种新可能。展示了中国古老技艺与现代传播方式结合的可能性,是一次意义非凡的文化交流盛事。

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