何其荣幸能参与南京师范大学人文传媒学院“茵茵绿芽，国学风华”暑期社会实践。从憧憬活跃在志愿活动中的绿色身影，到穿上绿芽志愿者的专属马褂站在讲台上，由心底升腾的荣誉感起初让我有些飘飘然，随后便是责任感一次又一次鼓舞推动着我成长前进，不断突破自我。
我参与了2024年6月25日和6月27日泰州片区的线下实践活动。在活动中，我开设了国学小课堂，向小朋友们讲述端午节的由来。此外，我还和志愿者范晨雨一起开设了剪纸折纸的实践小课堂。
在选择讲解的传统节日时，我第一个想到的就是端午节。端午节的到来，总是伴随着粽叶的清香与龙舟竟渡的激情。在筹备阶段，我深入研究了端午节的起源与习俗，从屈原的悲壮故事到家家户户挂艾草、饮雄黄酒的传统，每一处细节无一不透露着中华民族深厚的文化底蕴和独特的情感寄托。当我站在小朋友们面前，为他们介绍端午节时，我不禁回忆起孩童时老师带我们学习端午习俗的种种。那一刻，我意识到，文化便是因为一代又一代人的接力传承而延续至今的。作为年轻一代的我们，有责任也有使命去传承和弘扬这些宝贵的文化遗产，让它们在新时代发光发热。
（图为陈佳莉同学在课堂上详细介绍传统节日端午节。大学生网报通讯员 杨美玲 摄）
剪纸，作为中国传统民间艺术的一朵奇葩，以其独特的造型和精湛的技艺，吸引了无数人的目光。在这次实践活动中，考虑到一年级小朋友运用剪刀存在的风险，范晨雨和我特意选择了一系列适合小朋友欣赏的剪纸图案，从简单的“福”字到复杂的纸花，力求让每个孩子都能感受到剪纸的美。在折纸课上，范晨雨和我以四季轮转为切入点，将四季的代表花以折纸的形式向小朋友们呈现。当我手把手教他们如何折叠纸张、如何调整细节时，我看到了他们专注的眼神和因成功而绽放的笑容。那一刻，我深刻感受到，折纸不仅仅是一种民间技艺的传承，它让小朋友们在动手实践中体会到了传统文化的魅力与智慧，是一种文化的传递。
（图为陈佳莉同学在课堂上为小朋友介绍剪纸折纸两种传统技艺。大学生网报通讯员 杨美玲 摄）
走进社区，成为一个志愿者，一名小老师，对我来说意义非凡。面对一群活泼可爱、充满求知欲的小朋友，我深感责重大。为了让他们能够充分理解端午节的文化内涵和历史，我积极查阅资料，观看学习相关讲解视频，精心设计课程内容，努力在介绍端午节的传统文化知识的同时，让小朋友们感受到课堂的乐趣。在授课过程中，我根据小朋友们对课前对端午节的掌握程度，不断调整讲课侧重点，同时我也努力激发孩子们的学习兴趣，鼓励他们大胆提问、积极表达自己的想法。当我看到孩子们高高举起的小手，脸上挂起的笑容，我的内心充满了满足与幸福。我意识到教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的交流与启迪，它让我们在相互学习中共同成长，共同进步。
这次社会实践活动，我对志愿者精神有了更加深刻的认识，“互帮互致、助人自助、无私奉献、不求回报”，在实践过程中一次次突破自我的尝试，志愿者之间伸出的援助之手都在我心中刻下了不可磨灭的烙印。美国作家塔拉·韦斯特弗说过：“人们共同或者独自做出的那些决定，聚合起来，制造了每一桩单独事件。沙粒不计其数，叠压成沉积物，然后成为岩石。”志愿者们举起的星星之火，最终一定会以燎原之势让志愿实践被原来越多人看到，越来越多人为之挥洒汗水。
成为绿芽志愿者，以社会实践的形式为社区做出贡献对我来说是一次意义非凡的实践，我期待着未来有更多这样的机会，能够走进社区、走进学校、走进更多需要我们的地方，用我们的知识和爱心去点亮更多人的心灵之火。我相信，在未来的日子里，我会带着这份感悟与收获继续前行，在人生的道路上不断追求进步与成长。（通讯员 陈佳莉）
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