大学生网报昆山6月28日电（通讯员 袁薇）2024年6月，我参与到南京师范大学泰州学院人文传媒学院“茵茵绿芽·国学风华”暑假社会实践团队中。我主要负责的是微信公众号的制作，具体制作了两期公众号，分别对应6月25日和6月27日这两天团队在泰州鑫龙社区举办的实践活动。作为一名汉语言文学师范专业的大三学生，这次志愿服务不仅让我有机会将所学的线上资源知识运用到实践中，更让我通过远程屏幕深刻体会到了教育工作的意义和乐趣。
在制作公众号的过程中，我看见老师们都全身心地投入到教学和活动中，根据孩子们的兴趣和需求，设计了一系列丰富多彩的课程和活动，如“古韵今谈”历史故事课堂上，毛艺涵和张译文同学分别讲解了经典历史故事卧薪尝胆和三顾茅庐，通过她们生动的讲解小朋友们既了解了成语背后的历史故事，也深刻体会到了卧薪尝胆的毅力和三顾茅庐的诚心。在教学过程中，她们注重激发孩子们的学习兴趣，鼓励他们积极参与，大胆表达。还特别注重培养孩子们的思维能力和创造力，引导他们学会独立思考，勇于创新。除了教学活动，积极参与到暑托班的日常管理中。各位志愿者一起，负责孩子们的签到、用餐、休息等事务，确保他们的生活有序、安全。在与孩子们的互动中，他们努力做到耐心、细心、用心，尊重每一个孩子的个性和差异，给予他们充分的关爱和支持。
图为小朋友配合老师演示非遗漆扇的制作。大学生网报通讯员袁薇供
通过这次暑托班志愿的线上服务，我收获颇丰。首先，我在实践中锻炼了自己的多媒体制作与使用能力，为将来成为一名优秀的教师打下了坚实的基础。其次，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战性，更加坚定了我投身教育事业的决心。最重要的是，孩子们他们的纯真、热情和求知欲深深感染了我，让我更加珍惜这次难得的经历。虽然这次志愿服务取得了一定的成效，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足，比如，该如何将教育理论应用于实践等。在今后的学习和工作中，我将不断反思和总结，努力提升自己的专业能力和综合素质，为孩子们提供更高质量的教育服务。
图为志愿者指导小朋友们练字。大学生网报通讯员袁薇供
另外，在社会贡献方面我也有一些感悟。首先，孩子们与老师的互动，能够看到自己行动的即时影响，这种影响不仅体现在孩子们的知识增长和技能提升上，更在于他们性格的塑造和社会价值观的形成。其次，暑托班为孩子们提供了一个安全、有益的学习和成长环境，这在很大程度上缓解了家长的后顾之忧，让他们能够更安心地工作，从而间接促进了社会生产力的提升。此外，暑托班志愿服务还有助于培养社会责任感和公民意识。通过亲身实践，我们更加深刻地理解到社会服务的重要性，体会到帮助他人、回馈社会的价值。这种体验激发了他们继续参与社会服务、为社区做出更多贡献的愿望。最后，暑托班志愿服务还促进了社会和谐，通过跨年龄、跨背景的交流，增强了社会成员之间的理解和尊重，为构建和谐社会贡献了力量。
展望未来，我希望能够继续参与更多的志愿服务活动，将爱心和知识传递给更多的孩子。同时，我也期待与更多的教育工作者交流合作，共同探索更有效的教育方法和途径，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。最后，我要感谢暑托班的组织者和所有志愿者的辛勤付出，感谢孩子们给予的信任和支持。我相信，只要我们携手努力，一定能够为孩子们创造一个更加美好的明天。
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