汶川支教行：点亮希望，共筑教育梦
为了积极响应党的十九届五中全会提出的关于促进教育公平、提升乡村教育质量的政策号召，一群来自电子科技大学的心怀梦想、志同道合的大学生从成都出发，前往汶川县阿坝藏族羌族自治州，齐聚汶川县威州镇的少年宫，为当地的儿童开展暑期公益教育。此次支教中，我们的队员们准备了丰富多彩的教学内容，其中包括：爱国主义教育、历史教育、数学物理实验、手工制作、文学鉴赏、体育锻炼以及安全教育。
支教进行时，薪火永相传
在文学鉴赏课上，授课队员带领学生们鉴赏经典科幻文学作品《三体》，引导孩子们走进想象与创造的世界，展现未来世界的无限可能，激发他们对科技发展的好奇心。。在历史课上，授课队员既向孩子们讲解了中华上下五千年的悠久历史，又带领孩子们学习中国共产党党史，了解党的路线、党的方针、党的思想，让爱国主义思想深深扎根在每个孩子的心底。
（ 文学课在看作品） （历史课的讲解）
俗语说“兴趣是最好的老师。”这份兴趣，正是激发学生探索未知、培养逻辑思维能力的钥匙。趣味数理课上，学生在游戏中领悟数学之美、在实验中感受物理之光。而科普课程则将卫星、芯片、人工智能等前沿科技的面貌展现在孩子们的眼前，让科技强国，科技创新的思想播种在孩子们的心间。
（数理课上实验展示） （科普课提问）
正如陶行知先生所说：“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。”手工制作启发了孩子对于实践活动的全新认知，提升了他们的实践创新能力。在这样手脑并用的教育方式之下，孩子们可以将理论知识应用于实际生活中，从而培养创造力和解决问题的能力，未来成长为能够适应社会发展需求的人才。
（手工课用心创作） （小朋友们与手工作品的合照）
同心促发展，人文共交融
为了将制定的育人“蓝图”细化为符合汶川县当地民情的育人“施工图”，微爱支教队积极地了解当地文化，队长带领队员参观了汶川博物馆与当地“5·12”纪念馆并前往映秀镇进行实地调研，以便于持续优化改进课程实施规划，使得课程实施更加符合汶川实际和学生需求。除此以外，微爱支教队通过研读历史升华人生境界，队长带队员参观汶川红军纪念馆等红色景点，传承红色基因，领略英雄风范，从历史的回眸中激发信仰、获得启发、汲取力量，像革命先烈和英模人物那样，坚定理想信念，锻造忠诚品格，心怀“国之大者”。
（参观红色地区）
微爱支教队除了为孩子们传授知识，还积极参与了当地的建设与发展。8月21日下午，队伍派出代表参加了2024年汶川县青年人才交友“三微”主题活动，与当地青年人才分享经验，共享发展之道。8月24日上午，为培养爱国情怀，支教队派出代表参加汶川县2024“爱我国防”宣讲。而通过此次活动，爱国主义思想在支教队内部更加深入人心，助力每一位队员以爱国情怀构筑精神长城，以时代发展引导未来道路。
（心系国防宣讲） （汶川县青年人才交友主题活动）
特别的，8月23日上午，队伍派出3人代表参与汶川县“青少年无忧提案办公室及”主题活动揭牌仪式。其中副队长王文娟作为优秀青年，代表微爱支教队就汶川县的教育高质量发展提出了建议，获得了县政协副主席刘培英的高度肯定，她表示：微爱支教队志愿者们的提案切入点准、质量标准高、代言能力强，充分体现了当代青年人的担当精神。后续提案在细化后有望被落实，将助力推动汶川教育事业的高质量发展。
（微爱支教队提出提案）
当地团委曾这样评价到：“今年暑假，电子科技大数学微爱支教队用他们热忱的心灵，感化了汶川的小朋友。希望他们秉持初心，逐梦远航，前程似锦！”微爱支教队自2013年成立以来，多次踏足川西，既帮助了当地的小朋友们掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野；又见证了支教队的每位成员于担当中历练，在尽责中成长。这一份份的坚持与传承，构成了微爱支教队深厚的文化底蕴，也将激励着每一届的微爱支教队以挺身而出的青春担当，开拓创新的青春智慧，脚踏实地的青春奉献，展现出新时代电子科技大学学生奋勇向前的青春群像。
http://www.dxsbao.com/shijian/713113.html 点此复制本页地址
