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陪伴“星星的孩子”,绘就温情画卷

来源:河海大学大禹学院 作者:张铭

这个夏天,河海大学与“星”同行——关爱自闭症儿童志愿实践团8名成员前往南京市彩虹桥儿童康复中心和海之星儿童发展中心开展为期4天的社会实践活动,用艺术与关爱点亮自闭症儿童的心灵。

7月5日至6日,她们踏入了彩虹桥儿童康复中心,与那里的“星星的孩子”们共度两个充实的日子。在老师的带领下与孩子们共同完成了消防知识小游戏、拉圈圈小游戏、剪纸、体育锻炼以及户外远足等活动,认识了许多可爱的小朋友,并在活动中与他们建立了友好的关系。在消防知识普及课堂里,志愿者们协助老师锻炼孩子们的记忆能力、团队协作能力和正义感,帮助孩子们了解了基础的消防知识,如消防电话、灭火器的使用等等。在户外远足活动中,志愿者们与老师、孩子一起外出爬山,在夏日里尽情挥洒汗水,享受与大自然的近距离接触。这既给孩子们的生活带来了期待,也让他们用自己的眼睛去观察世界、探索世界。

图为孩子们在合作救“火”,供图:张铭

在体育课上,每个孩子都有自己定制的专门课程。小艾不会自主控制手脚力量,志愿者同老师一起带她联系抓握和站立;平安不太能专注,志愿者便协助老师引导他套圈,所有圈都套完后奖励和他一起玩跷跷板;多多和承西一起交替完成滑板送娃娃的游戏,这培养了他们的交流能力和胆量······在与孩子们的肢体接触和交流中,志愿者成功陪同孩子们一起完成了体育课的任务,内心感到无比的快乐和自豪。

图为志愿者与老师针对不同情况的孩子定制体育课,供图:张铭

随后的7月8日至9日,志愿者们来到了海之星儿童发展中心。活动开始时,仅有一位孩子愿意拿起画笔进行创作,其他的孩子心中稍有抵触就跑走了。这位孩子令志愿者们印象十分深刻,他口齿非常伶俐,性格活泼,与志愿者们相谈甚欢。随着欢快氛围的渲染,跑走的孩子们陆陆续续的回来参加此次艺术创作。通过轻松愉快的互动,孩子们逐渐展现出他们独特的艺术天赋和想象力。有的画着五彩斑斓的海底世界,有的勾勒出温馨的家庭,有的在志愿者的帮助下画出了最爱的动漫人物奥特曼……每一幅作品都透露着孩子们内心深处的独特情感和视角。“这些孩子们每个人都有自己的故事,他们的创作背后都有着深深的感情。”志愿者们纷纷感受,“能够和他们一起分享这个过程,是一种特别的体验。”活动的最后,志愿者同孩子们的作品一同合影,每个孩子笑着将自己的画作带回了家。

图为志愿者陪伴孩子一起画画,供图:张铭

这些实践活动不仅让志愿者们学会了如何有效地传授知识和技能,更深化了他们对社会责任和关爱的理解。每位志愿者都深刻体会到,每一个“星星的孩子”都有独特的潜力和价值,而他们的付出和关爱可以为这些孩子们的成长带来深远的影响。

通过这些活动,志愿者们不仅帮助“星星的孩子”们提升了艺术技能,更重要的是促进了他们的个人成长和社会适应能力。每一次志愿服务,都是对爱心和奉献精神的深刻践行,也是对社会包容与进步的积极贡献。

图为部分志愿者与孩子们合影,供图:张铭

河海大学的志愿者们在这个暑假中用自己的行动绘制了一幅幅充满温情与希望的画卷。他们不仅为“星星的孩子”们带去了艺术的乐趣,更为社会奉献了一份爱心与关怀。未来,

他们将继续秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,为社会的美好明天贡献自己的一份力量。

通讯员:张铭

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