安财学子三下乡：砖桥支教暖童心，振兴乡村梦飞扬
为助力乡村人才振兴发展战略，给乡村的留守儿童带去温暖与希望，激励更多的人关注乡村教育，安徽财经大学青年志愿者协会以暑期三下乡社会实践为契机，于2024年7月8日至18日，组织志愿者老师共计16名，前往蚌埠市怀远县万福镇砖桥村，针对乡村部分小学生，采取趣味课堂、线下支教的方式，开展为期十天的“守护小候鸟——-爱，护你远航”的教育关爱实践活动。
寓教于乐兴乡教，人才振兴筑梦田
7月8日，安财“守护小候鸟——-爱，护你远航”暑期社会实践小队来到了安徽省蚌埠市怀远县万福镇砖桥村村委会，根据志愿者老师的描述，砖桥村村书记陈子国与砖桥小学的校长热情接待了支教实践团队，并与团队成员就暑期支教课堂计划进行了充分的交流，以便后续支教工作的顺利进行。
据了解，在交流过程中，砖桥小学的校长谈及随着城市化进程的加快，砖桥村留守儿童的教育问题日益凸显，希望能够让留守儿童得到更多的关爱，促进其身心健康发展，志愿者团队也表示会在学校和社会上多进行宣传工作，鼓励更多人来关爱和保护乡村留守儿童，积极响应国家关于改善农村留守儿童促进乡村振兴的战略。陈书记对本次活动的期望和要求也为实践团接下来的工作指明了前进方向，使团队成员对自身任务更加明晰，为后续支教活动提供有力支撑。
支教课堂开课的第一天，志愿者老师和同学们进行了有趣的“破冰游戏”，与同学们亲切互动，互相进行自我介绍，加深印象与了解，为下一步支教课堂的展开奠定一定的基础。志愿者老师们为激发同学们对学习的兴趣，开展了游戏化教学、科学小实验、艺术创作等多种形式，让同学们能在轻松愉快的氛围中拓宽知识视野。
在室内课堂教学中，志愿者老师在进行了实验原理讲解和实践操作后，引导同学们自主进行科学小实验，探索科学奥秘，据了解课堂上一共进行了“彩虹泡泡龙”、“会流动的水”、“会跳高的乒乓球”等六项实验。同学们也在课后反映课堂生动有趣，学习到了很多科学知识。志愿者老师们还为同学们准备了关于非遗文化的手工课，来提升同学们的创造力和动手能力——-包括京剧发箍的制作、翻花制作等，志愿者老师们进行了耐心的讲解，同学们表现得都很积极，双方交流合作共同完成手工制作。非遗文化的手工课堂不仅能丰富乡村孩子的精神文化生活，也是传承和弘扬中华优秀传统文化的一种方式。
在户外实践课中，为让更多的乡村孩子和居民了解中华武术文化，志愿者老师进行了中国传统武术——-心意六合拳的教授，同学们在课堂上跟随志愿者老师的动作认真地进行学习、练习，感受中国武文化和东方神秘文化的魅力，志愿者老师们也及时细心与同学们进行沟通，纠正其学习过程中的不足。据悉，为引导同学们对国际体育盛事——-巴黎奥运会的关注，志愿者老师们还分别开展了巴黎奥运会理论课和实践课，通过对奥运会相关知识以及部分奥运项目的介绍，带同学们感受体育运动的魅力，响应国家体育强国的战略。
此外，志愿者们还进行了人工智能讲解课、手语教学、农业科普、党史教育等丰富的课程安排，并重点针对乡村孩子的卫生健康问题进行了预防肺结核课程的讲解，向同学们强调了肺结核的危害性，介绍了肺结核的症状和传播途径，以及如何预防肺结核传染病，并设置了互动环节，在课堂上号召同学们一起预防抵御结核病。
据了解，志愿者老师们也为同学们准备了作业辅导课，进行学习问题的答疑解惑，同学们都积极地提出问题。志愿者老师们进行了耐心的解答，不仅给出了具体的建议和方法，还鼓励大家相互学习，共同进步。
赴乡野实践筑基梦，促振兴共绘新篇章
安财暑期实践团队在支教之余，对砖桥村发展问题也表示关心，砖桥村村书记陈子国带领团队队员先后参观了西瓜种植基地、纯净水厂以及炼钢厂。据志愿者描述，西瓜种植基地的工作人员也十分热情，向志愿者们介绍西瓜的品种以及种植的相关事宜，志愿者们还去瓜棚里进行了参观。西瓜种植基地工作人员也表示当地西瓜的质量高，但销售渠道较窄，收益有限。团队成员潘辰宇也提出了自己的建议：“可以加大宣传力度，采取线上+线下的直销模式，利用互联网打开销路。”在参加当地的纯净水工厂的过程中，水厂负责人向我们详细介绍了桶装纯净水从生产到加工到销售一系列的过程，团队成员们听的聚精会神，并与水厂负责人共同交流想法。砖桥村陈书记也表示希望实践团能够多多宣传砖桥村当地的特色农产品，提升当地特色农产品的知名度，从而推动当地乡村经济的发展，促进乡村振兴。
最后，安财“守护小候鸟——-爱，护你远航”实践团队负责人阮权民也表示：“本次以支教为核心，推动乡村振兴战略的三下乡暑期社会实践活动圆满结束，在活动过程中，团队成员都深刻认识到了教育对推动乡村人才振兴的重要性，并积极用行动给孩子们带来了温暖与快乐，同时期待能有更多的人加入志愿服务行列，助力乡村社会发展。”其余团队成员也都表示在实践过程中收获很多，希望能继续为乡村振兴贡献自己的力量。
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