我们把背包装满爱与晴朗，乘上夏天的列车，相遇凉都，希冀以萤末微光，点亮每一个小小的梦想。在这个充满挑战与收获的夏天，我有幸踏上了一场希望与温柔的旅程，经历了一段心灵与知识的邂逅。作为梦企航的一员，我们深入偏远山区，与那里的孩子们共度了一段难忘的时光。这段支教经历不仅让我对教育事业有了更深的理解，也让我在心灵和成长上得到了洗礼。
到达盘州六小的路程是曲折的。我们一行人从南京出发在欢笑与困倦中度过了33小时火车硬座，后又经过多次辗转最终到达学校。初到六小，我被这里的环境震撼：一重又一重的山峦好像是向外看世界的重重阻碍；生长在山间的高楼与蓝天接触甚近；朴素的人们操着一口亲切的贵州话；学校领导热情迎接……没有热水、远离市区、老鼠拜访、蚊虫多样……这里的生活条件虽然有限，但正是这样的环境让我更加坚定了支教的决心。
在支教过程中，我主要担任趣味语文以及科技创新的教学工作。我根据所任课的年级，制定了不同的学习计划。例如为五年级讲解现代诗并进行拼贴诗创作活动，孩子们展开天马行空的想象，写下了很多浪漫美丽的诗歌，激发了他们对于诗歌学习的兴趣。在他们的纸张上，有汽水、海浪与晚风的欢快夏日，有归家绵绵无绝期的思乡怅惘，亦不乏对浪漫爱情的描绘。在惊叹孩子们无边无际的想象力的同时，也对面前这一张张文采斐然的诗句、缤纷靓丽的排版不由得赞不绝口。在科技创新——VR眼镜简易制作这堂课中，我介绍了一项对他们来说全然陌生的虚拟现实技术。不知是否是太过新颖，这堂课上孩子们分外活泼以致于秩序有些许混乱，我不得不求助其他老师来协助。小组合作制作简易VR眼镜锻炼了他们的思维能力和动手能力，鼓励他们大胆提问，勇于探索，激起他们对外面世界的兴趣。看着他们对眼镜下的世界流露出的惊讶表情，我在想，他们有没有懂得科技改变世界的道理，他们会不会萌生出长大去创造更多世界领先的科学技术，造福人类，为祖国做更多的贡献的想法呢。在音乐课上，我带领他们学习唱歌、表演，大家在一片欢笑声中完成了学习。我希望他们听的看的东西应该是多元的，而不是一味只知所谓网络热门。除了教学工作外，我还和孩子们进行心灵上的交流。倾听他们的心声、关注他们的成长烦恼，并给予他们关爱和支持。孩子们也十分信任我们，乐于同我们交流、分享。他们每天欢快的来上课，分享他们的零食给老师，在课堂上的思想碰撞，趣味运动会……我很高兴能让他们在这个暑假能在快乐中感受学习的美好。
这次支教活动让我深刻意识到，教育之责重于泰山。我切身体会到教育的重要性和紧迫性，我们肩负着下一代的责任，必须时刻保持敬业精神和高度的责任感。在支教过程中，我感受到了来自孩子们最纯真的真挚情感。他们对老师尊重友爱，他们会与老师分享自己喜爱的零食。他们用淳朴的笑容和热情的拥抱来回应我的付出，这种情感的交流让我体验到人间的美好与温暖。支教不仅仅是一次对他人的帮助和付出，更是对自我的挑战和成长。在这过程中，我尝试了从未涉足的领域，不断克服困难挑战自我。从未想过自己有一天能站在讲台上讲解唯美的现代诗歌，带着孩子们探索科学世界，逐字逐句教唱曲目，编排舞蹈……我的教学能力和综合素质在这里得到提高。除此之外，一段难能可贵的友情也在这里收获，我自诩我们为15个“热血笨蛋”，15个充满赤忱与青春的灵魂碰撞在一起，生发出关爱与温暖的火花，传递给这里的每一个小孩。
支教虽然结束了，但我的教育之路才刚刚开始。我希望正奔赴在未来道路上的这些孩子们有着生生不息的热爱，如星璀璨，如风自由。我也将把这段宝贵的经历作为前进的动力和源泉，继续努力学习、追求卓越。我相信在未来的日子里我会更加坚定自己的教育信仰和人生目标，为祖国建设贡献自己的绵薄之力。
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