为深入了解军人子女的教育现状，有效促进大中小学生思政教育一体化水平，培养新时代大学生爱国情怀，提升团队教育实践能力，我院“赓续拥军传统 凝聚教育合力”暑期“三下乡”实践小分队于6月29日——8月31日对滁州市南营房军人子女教育现状进行了实地调研，并组织开展了线上、线下实践活动。
紧盯需求关切，开展实地调研
6月29日，实践小分队在指导教师郭华的带领下前往南营房进行实地调研，成员们与家长及子女进行了深入交流，了解孩子们当前的学习情况、兴趣爱好以及存在的不足。通过本次调研，充分了解到南营房军人子女的教育需求，团队成员为孩子们确定了下一步更为详细的活动计划，针对前期有安排的同学设计了线上、线下的教育活动。
用心精准对接，开展线上教学
根据实际调研情况，团队部分成员成功对接5名学生（其中，4名小学生、1名幼升小学生），于7月11日—7月25日开展了为期两周的线上辅导，内容包括作文、阅读、拼音、数学课程。在线上教学的过程中，成员们制定了详细的课程计划，在课程设计上注重学生的参与度和互动性，积极和家长沟通，对学生进行了一对一的学习辅导，同学们学习也非常的积极主动，两周下来都有着极大的收获。
分组实地教学，开展线下活动
8月26日，小分队全体成员提前返校，赴南营房开展军人子女线下实践活动，主要开设了幼小衔接课程、手工制作。课程采用了分组教学形式，其中幼儿组15人、小学组23人。为各好地帮助小朋友们度过幼小衔接关键期，在拼音教学上，队员们提前认真准备、为孩子们答疑解惑查缺补漏，通过游戏或练习的方式帮助幼儿学习汉语拼音的基本知识，在教学结束时幼儿们已经基本掌握三拼音节与双拼音节；手工制作主要以粘土为主，团队成员为同学们进行示范，小朋友们目不转睛地盯着老师，每个人跃跃欲试，在队员们的指导下，小朋友都完成了自己的手工作品。
通过近一月的实践活动，实践小分队成员与军人子女结下了深厚的友谊，以自己的专业能力关爱军人子女，通过线上网课和线下活动为他们提供了帮助，充分展现了滁院学子拥军优属的光荣传承。据悉，本次实践活动的开展受到了南营房家委会一致的好评和肯定，经双方协商，明确表示在日后将以常态化的合作进一步持续开展关爱军人子女活动，以实际行动谱写新时代高校与地方军营军民鱼水情深的新篇章。
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