基层服务选题背景

当今时代，要持续发展社会主义，基层工作十分重要，然而在我们的基层社区工作者为建设发展和谐社区工作时，部分家庭儿童假期教育却无法得到全面发展。社会快速发展对社区儿童成长产生的巨大影响，如电子产品普及、竞争压力等。特殊的家庭结构对儿童全面成长的挑战，如独生子女、双职工家庭等。教育理念的变革与儿童成长需求的不匹配等等一系列问题，因此，如何合理安排双职工家庭儿童假期，帮助其全面发展，就成为了我们需要解决的问题

不光如此，随着老龄化社会的到来，老年人口比例不断上升。传统家庭养老模式的弱化，社区养老需求增加。然而，部分老年人群体子女长期不在身边，存在缺少社会关爱，与社会脱节的问题。老年群体的精神文化需求日益凸显，但却不会使用智能设备，根不上时代进步。在此大背景下，我们团队选择了“智慧助老”，以关爱社区老年人以及社区双职工家庭儿童的全面发展为题，开展了一系列社会实践活动。

选题目的：

为构建和谐社区的需要，促进社区对于不同年龄群体，不同家庭的帮助。弘扬中华民族传统美德，传承尊老爱幼的文化。深入了解社区儿童成长需求和社区老年群体的日常生活状态。探索促进帮助社区双职工家庭儿童合理度过假期与关爱社区老年群体的有效途径。培养大学生的社会责任感和公益意识。推动社区和谐发展，营造关爱互助的社会氛围。

选题意义：

（一）对社区儿童的意义

1.合理利用资源，帮助社区双职工家庭解决生活问题。

2.增强社区儿童的人际交往能力和团队合作精神。

3.丰富社区儿童的见识，促进其全面发展。

（二）对社区老年群体的意义

1.为社区长年无子女陪伴的老年群体提供陪伴和关爱，缓解孤独感。

2.发挥新时代大学生优势，帮助社区老年人跟进时代科技进步，与时俱进。

3.促进社区老年群体的身心健康，提高其生活质量。

（三）对社会的意义

1.推动社区和谐发展，营造良好的社会氛围。

2.促进社会对于当代大学生群体资源的整合与利用，提高社区服务水平。

3.为帮助社区老年人提高生活质量和对于社区双职工儿童假期教育提供新的思路和模式。

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