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圆梦大学支教团队乡村支教

来源:南京工程学院能源与动力工程学院 作者:李雅琦

7月7日上午,伴随着第一缕晨光照射在火车K33上,“圆梦大学”团队成员成功抵达信丰县,下车后,志愿者们满怀着对乡村教育的热情和对孩子们的关切,带着我们精心准备的课件和物资,坐上学校准备的大巴,踏上了为期10天的新征途。

抵达项目点后,学校为团队准备了宿舍,让团队成员感受到了学校的热情,确保团队在项目期间能够安心工作、舒心生活。学校召开了暑期托管工作调度会,安排了成员的课程表与托管服务作息时间表,王校长发表讲话,为团队指出了工作方向。

7月8日,圆梦大学支教团队正式走上三尺讲台,为小河镇中心小学的孩子们上了生动有趣的“开学第一课”。

刘洋、张育嘉、靳钊阳为一二年级的学生们带来了防溺水教育,通过真实的案例和数据,向孩子们展示了溺水事故的惨痛后果。接下来,刘洋为同学们详细讲解了防溺水的知识,以及在不同水域能采取正确的措施。在课堂中,刘洋还重点讲解了如何进行自救与互救。通过这次讲课,同学们增长了防溺水知识,提高了自我保护意识,明白了防溺水的重要性。

肖嫣然、李雅琦、赵丽为三四年级的学生们带来了美术与心理课,带同学们了解喜怒哀乐等不同情绪,分析不同情绪对人的影响,成为情绪的主人,并让同学们画出最近的情绪自画像,了解每一位同学的心里状态,让每一种情绪都被看见。

付秀川、吴岳毅、李熙恒为五六年级的学生们带来了硬笔书法教学课。从趣味问答游戏开始,让同学们说出能够一笔写出的最简单的三个字,来调动学生积极性,将学生引入课堂氛围。接着,从坐姿与握笔姿势入手,对学生们进行了顿、摆、缩、停、弹控笔训练,为练好字打下基础。最后,给学生布置了练习作业,让同学们对学习内容加以巩固。

下一步,团队将通过教学反思、听课、学生上课情况调研等方式,提高教学能力:通过参与式、游戏式、合作式的课堂内外活动,激发乡村青少年的创造力和兴趣度,鼓励他们成为有家国情怀、有责任担当、能自立自强的时代新人。

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